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Uiliser du papier d'alu. Etre précis....très délicat....se déchire facilement....Lire la suite
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En création, p. 1 et 2 ok avec corrigé. P. 2 en lien avec le texte suivant: https://www.education21.ch/sites/default/files/uploads/pdf_fr/DT/dossiers-thematiques_200602_Lebensort_Stadt_Dorf_Faktenblatt_gestatltet_FR_DEF.pdf Fiche sur une émission sur Tijuana et San Diego Version améliorée du 5.6.24 (...)Lire la suite
L'an prochain je me lance dans une nouvelle aventure, maîtresse ACT. Je crée en ce moment des MàS pour les élèves qui auraient tout terminé. Ceci est un premier jet, donc un retour est le bienvenu s'il y a des coquilles ou des éléments peu clairs. Thème: coussin libreLire la suite
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Ce petit jeu interactif permet de travailler les trois états de l'eau et les différents changements d'états de l'eau avec quelques images et des petites informations en plus. Je l'ai fait avec des 7H.Lire la suite
Théorie sur les pronoms personnels et les terminaisons du présent.Lire la suite
Voici la routine du matin pour notre camp de ski. Ce document sera photocopié en format A3, puis plastifié et affiché à l'intérieur de la porte de chaque chambre.Lire la suite
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fiche d'obj. pour les élèvesLire la suite
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Numérique : Education aux médias + utilisation du logiciel Keynote Interdisciplinarité : Sciences num. et Géographie 1) Séquence de géo. sur le thème des Loisirs 2) Education aux médias " une recherche internet, ce n'est pas si facile…" 3) Création d'une présentation Keynote 4) Eventuel ETA ou TS (...)Lire la suite
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Cette application permet de créer des groupes / équipes simplement et en un clin d'oeil. La possibilité de noter sur une échelle de 10 le niveau des élèves permet, si l'enseignant le décide, de créer des groupes / équipes équilibrées. D'autres critères sont également disponibles, comme le genre ou (...)Lire la suite
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Associer chaque 1ère de couverture à la 4ème. C'est à dire au résumé.Lire la suite
Dans nos classes, nous disposons actuellement de deux versions différentes du logiciel de traitement de texte d'Apple : Pages, ce qui amène des difficultés lors du transfert de document d'un ordinateur à l'autre : Un document créé sur une ancienne version de Pages (Pages '09) s'ouvre sans problème (...)Lire la suite
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Pour ceux qui enseignent le français langue étrangère, voici quelques unes de mes préparations sur le TBI. A chaque début de page, vous avez le contenu du cours. La méthode de français s'appelle Latitudes PARCOURS A2, édition DIDIER. Si vous souhaitez directement utiliser mon flipchart, essayez de (...)Lire la suite
7 exercices basiques en PythonLire la suite
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Voici une carte mentale autour du thème de l'adverbe, son rôle ainsi que sa construction.Lire la suite
Ce cours d'analyse (notion de dérivée, calcul de la dérivée, règles de calcul...) est à destination des enseignants de mathématiques du Gymnase. Il est constitué d'un polycopié à remettre aux élèves et à compléter en cours, ainsi que d'un diaporama à diffuser à l'aide d'un vidéoprojecteur ou d'un (...)Lire la suite
Feuille de route de présentation d'une oeuvre de musique en classe. Mini-exposé.Lire la suite
Avec ma co-stagiaire, nous avons créé 2 Keynote pour revoir les verbes AVOIR et ETRE avec nos élèves de 4H. Ce didacticiel permet aux élèves d'être autonomes car il leur rend directement un feedback à propos de leurs réponses et ont la possibilité d'essayer à nouveau pour se corriger.Lire la suite
Démarche pour créer des bracelets brésiliens.Lire la suite
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Dossier sur l'éducation aux médias: Le cinéma Etude du film "la guerre dans le haut pays" . Ce dossier reprend le contenu des anciennes mallettes du CEMTIC (Cinéma II)Lire la suite
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http://www.ortholud.com/present-de-lindicatif.html Ce site propose divers exercices de type traditionnel ou sous formes de mot-croisés pour permettre aux élèves de consolider leurs apprentissages concernant les terminaisons des verbes à l'impératif. Cette ressource est accompagné d'un document (...)Lire la suite
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Petit jeu d'échauffement. Les règles sont simples. Les élèves doivent transmettre leur virus (sautoir d'une couleur différente selon le virus) aux élèves sains sans sautoirs. Il y a différents virus et un remède différent pour chaque maladie. Pour être immunisé, les élèves devront reconnaître le (...)Lire la suite
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10GK K3 QUAND, wenn, als, wann, worauf, darauf + chanson "Wenn sie tanzt", Dominos, Alles steht Kopf
Théorie et exercices sur wenn et aussi als et wann. 1 exercice en lien avec le voc du K3. Et aussi: Chanson "Wenn sie tanzt" de Max Giesinger avec texte à trous et corrigé. Chanson entraînante et répétitive. Utilisation du "wenn" https://www.youtube.com/watch?v=WkM1qCORdNM Was mache ich, wenn ich (...)Lire la suite
Evaluation 5P de l'enchaînement de l'écrit.Lire la suite
Consigne : - Fais ton dessin sans jamais lever ta plume du papier, puis colorie-le. Dessin d'un seul jet !! Donc utiliser feutre noir fin ou plume. Il ne faut pas devoir repasser sur les traits, on doit voir "les chemins" !! Moment sympa et certains enfants ont de belles idées. Contenu : 2 exemples (...)Lire la suite
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4 entrées possibles: verbes en -er (e, es, e) verbes en -ir, oir, re (s, s, t) verbes en -dre ou ttre (s, s, rien) verbes: pouvoir, vouloir, valoir (x, x, t)Lire la suite