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Voici les paroles de chants de Noël que je n'ai pas trouvé sur internet : que veux-tu que je te donne, je suis fou de chocolat, le Noël farfeluLire la suite
Reprend les éléments travaillés à partir des documents pédagogiques des moyens d'enseignement de début de 8ème sur l'approvisionnementLire la suite
Quelques exercices, un plan de travail et un TA pour travailler les déplacements. Merci de me dire si vous trouvez une quelconque erreur.Lire la suite
L'utilisation de l'IA dans l'éducation suscite à la fois beaucoup d'enthousiasme et de craintes. Une série de perspectives et de positions sont actuellement partagées ouvertement et largement dans des publications et des débats d'experts. Ce recueil (en anglais) présente l'état actuel d'une (...)Lire la suite
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Phonèmes Ces maisons des sons afin d'y ranger des images d'objets contenant le son des lettres. (ou uniquement en attaque à convenir) Les maisons peuvent être affichées petit à petit au fur et à mesure que les sons sont travaillés. AVEC ou SANS le code couleur Montessori (bleu consonnes, rouge (...)Lire la suite
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Deux versions possibles : 1. Image + mot 2. Image et mot séparés (voir photo) La version 1 permet par ex. de travailler le vocabulaire. La version2 permet l'entrée dans le décodage avec un exercice d'association mot-image par exemple. (en collectif ou en atelier individuel) Dans ma classe, j'ai un (...)Lire la suite
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table des livrets 1x1 à 12x12 Version aménagéeLire la suite
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Deux versions possibles : 1. Image + mot 2. Image et mot séparés (voir photo) La version 1 permet par ex. de travailler le vocabulaire. La version2 permet l'entrée dans le décodage avec un exercice d'association mot-image par exemple. (en collectif ou en atelier individuel) Dans ma classe, j'ai un (...)Lire la suite
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Test significatif en lien avec les moyens de mathématiques : " A la dizaine / tableau additif"Lire la suite
Réglette idéale pour coller sur le sous-mainLire la suite
Sur la base des mots de la liste rose (Montessori)Lire la suite
Fiche d'accompagnement du manuel, cartes variées, tableau des principaux peuples barbares, MC et liens Dernière version le 14.3, MC corrigé Les invasions barbares (16.03) https://www.youtube.com/watch?v=SjrUqpYEZsc les Helvètes et les Barbares (6.51) https://m.youtube.com/watch?v=DZzBmFN4S5Y le 1er (...)Lire la suite
Dossier autonome sur le thème de l'automneLire la suite
Mémo de plusieurs théories en grammaire à plastifier, faire un petit trou avec l'agrafeuse dans un coin (pour chaque petite théorie) et relier avec un anneau ou du fil. * L'adverbe est à coller recto-verso, pareil pour le titre et "Analyses" Modifiable sur pages.Lire la suite
Affiche avec les nombres jusqu'à 20Lire la suite
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Memory des animaux avec images fictives et vraies images.Lire la suite
Deux versions possibles : 1. Image + mot 2. Image et mot séparés (voir photo) La version 1 permet par ex. de travailler le vocabulaire. La version2 permet l'entrée dans le décodage avec un exercice d'association mot-image par exemple. (en collectif ou en atelier individuel) Dans ma classe, j'ai un (...)Lire la suite
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Jeu du 1er jour de reprise après les vacances d'été qui permet de faire connaissance, Les enfants doivent se promener et demander à leurs camarades ce qu'ils ont fait dans la liste et dès que quelqu'un a toutes les cases de remplies (avec prénoms), on peut arrêter et faire une mise en commun, ou (...)Lire la suite
Test de CE (compréhension écrite) sur la recette pour les 5H et 6HLire la suite
TS Mathématiques portant sur la numération, les fractions et les exposantsLire la suite
Test significatif de compréhension écrite à partir du mythe du cheval de TroieLire la suite
Coloriage avec modèle et nom du pays en écriture scripte et cursive romande. 196 pays - 2 pays par page A4, à découper en A5Lire la suite
Deux versions possibles : 1. Image + mot 2. Image et mot séparés (voir photo) La version 1 permet par ex. de travailler le vocabulaire. La version2 permet l'entrée dans le décodage avec un exercice d'association mot-image par exemple. (en collectif ou en atelier individuel) Dans ma classe, j'ai un (...)Lire la suite
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W Fragen - Théorie à coller pour l'allemand au sujet des mots interrogatifs en W- avec leur traduction en français et leur exemple. ATTENTION : petite erreur à la question WANN? Dans l'exemple, à modifier.Lire la suite