Moteur de recherche pour enfants
Moteur de recherche adapté aux enfants. Comme dans Google, on peut choisir une recherche par image, actualité ou vidéo. Un module Education est également disponible.
Moteur de recherche adapté aux enfants. Comme dans Google, on peut choisir une recherche par image, actualité ou vidéo. Un module Education est également disponible.
Voici un site qui propose des fiches pour une trentaine d'émissions "C'est pas sorcier". Cycle 2 Note de la BDRP: Maintenant pour plus de 100 émissions
Charivari dit : J'ai, de mon côté, cherché des réponses à certaines questions que je me posais. Je vous livre ces questions, et les réponses trouvées (avec leur source). -----> Super article..Bien détaillé... Cliquez aussi : http://www.cahiers-pedagogiques.com/Des-ressources-pour-parler-avec-les (...)
Entraînement de notions par l'intermédiaire de l'informatique. L'enseignant inscrit sa classe, ses élèves et peut ainsi prévoir un programme à suivre.
Jeunes et médias, le programme national de promotion des compétences médiatique, propose une brochure présentant d'une manière simple et pratique des recommandations pour que les enfants puissent utiliser les médias numériques dans un cadre sécurisé. Extrait : LES RÈGLES D’OR Encadrer plutôt qu (...)
Le monde enfantin de Jan von Holleben Le génial photographe Jan von Holleben fait son entrée au catalogue Didier jeunesse! Son titre "Max Lapagaille" sortira début septembre, mais on parle déjà de lui dans la presse... : "Pour son nouveau livre intitulé "Konrad Wimmel is in Town", le photographe (...)
Voilà enfin un site complet qui propose des images, descriptifs et enregistrements audio de beaucoup d'instruments du monde! Les instruments sont classés par famille. Je l'ai personnellement utilisé pour aider des élèves de 6P à s'entraîner à la reconnaissance auditive des instruments. J'ai pu y (...)
Voici un dossier autour de la ville d'Avignon, présentant des ressources en SHS, Maîtrise de la langue, Arts visuels, MITIC... Site sous licence Creative Commons Attribution - Pas d’Utilisation Commerciale - Partage dans les Mêmes Conditions 4.0 International. Les capsules ne peuvent être intégrées (...)
Voici un document qui permet d'orienter certaines activités à faire en classe, dans le cadre des Mitics et/ou de la Géographie, au travers de l'application Google Earth. Il est également intéressant de prendre en compte les limites présentées de ce logiciel. Cette mise en garde permettra de ne pas (...)
Document illustrant le fonctionnement d'un moteur de recherche. La vidéo ( ressource BDRP 1790) est à visionner avant de donner ce document aux élèves
Courte vidéo de 90 secondes présentant le fonctionnement des moteurs de recherche.
Proposé par la police suisse: Jeu de mise en situation afin de sensibiliser les enfants sur le thème de l'image numérique et la réputation sur internet.
Le projet "Je suis écomobile" s'adresse aux classes de 5-11H. Il s'intègre dans le cadre de l'éducation au développement durable et permet d'aborder la thématique des transports selon plusieurs axes : l’histoire des sciences et des techniques(depuis l’invention de la roue jusqu’à l’avion ou la (...)
Site d’informations pour les enfants de 7 à 13 ans. Ses journalistes, spécialisés dans la presse pour les plus jeunes, publient tous les jours une actualité détaillée. On y trouve aussi : des outils pédagogiques pour accompagner les enseignants dans leur travaux en classe
Cette capsule vidéo explique de manière illustrée pourquoi Facebook est interdit aux moins de 13 ans. Sources: http://1jour1actu.com
Adobe voice On nous dit : "Une application pour créer très facilement un livre numérique avec des images (photos ou dessins) et du son." --> --> Sur le site, vous trouverez un exemple de livre fait par des élèves de 2P
Comment sont choisis les sujets, les titres, les illustrations en première page des journaux ? Pourquoi ces choix sont-ils parfois les mêmes, et parfois si différents ? Qui détermine l’importance d’une information, et selon quels critères ? Les exercices proposés ici sont fondés sur les Unes de la (...)
"Un jour au mauvais endroit" Cette chanson de Calogero relate le lynchage de Kevin et Sofiane en septembre 2012 à Echirolles dans la banlieue de Grenoble. Un clip a été tourné sur place, avec un leitmotiv : "Plus jamais ça !" Que penser d'une telle démarche artistique ? A-t-elle un effet préventif (...)
La publicité est partout. Elle nous assène ses promesses, ses slogans, sa langue... Pour prendre de la distance, il peut être amusant de réécrire la campagne de publicité d'une marque ou d'un produit, sur la base d'informations qui n'ont pas été mises en avant dans la campagne officielle. Cette (...)
Charivari explique Plickers : A quoi cela sert-il ? A interroger oralement la classe avec une question de type QCM et à recueillir instantanément les réponses individuelles de chacun. Oralement, on pose une question aux élèves en proposant 4 choix de réponse. Ils répondent en montrant leur carré, en (...)
100 applications et ebooks pour les élèves du primaire proposés par Je Passe Partout, un organisme communautaire de l'un des quartiers les plus défavorisés de Montréal, qui collabore à l'actualisation d'un programme de prévention du décrochage scolaire. Listes pour élèves d'autres degrés
Site créé par Action Innocence, visant à la prévention internet. Les thèmes suivants sont abordés: Les téléchargements, les achats, le smartphones, les jeux, les tchats, les réseaux sociaux....
Document d'introduction à Sketchup, logiciel de dessin 3D. Ce pas-à-pas est à distribuer aux élèves, il contient des explications et des exercices à compléter selon les indications. Le document est en .pdf, donc non modifiable. En revanche, si vous voulez adapter ce matériel, vous le pouvez (...)
Cette activité est destinée aux élèves de Cycle 2. Sur une durée de 6-12 périodes, en fonction du matériel disponible en classe. Objectif: - Apprendre à utiliser l'appareil photo numérique. - Apprendre à utiliser ComicLife - Travailler le genre de texte "BD" Phase 1: préparation d'un scénario par (...)
« Faites une recherche ! » C'est souvent en donnant cette seule indication aux élèves qu'on leur demande de faire une recherche documentaire, un peu comme s'ils savaient naturellement, spontanément comment faire. Et pourtant... Ce site, réalisé par Martine Mottet en 2014 dans le cadre des (...)