Le Rallye Guitare est un jeu de société qui fonctionne sur le principe du jeu de l’oie. Les joueurs, chacun à leur tour lancent le dé puis avancent du nombre de cases indiqués. Une fois sur la case, le joueur effectue l’action qui correspond au numéro. Afin de rendre le jeu accessible à tous, quand (...)
Des dizaines de jeux divers
Chaque vidéo se concentre sur un point précis, de façon simple et amusante. Plutôt que de longues explications théoriques, ces animations racontent des petites histoires qui aident les élèves à comprendre et mémoriser plus facilement. Ce sont de courtes vidéos animées qui expliquent, en quelques (...)
Préparer les visages en classe... Récolter des matériaux... compléter les portraits.
... Magnifiques images, avec ou sans légendes. (facebook)
Former des groupes... chaque groupe/atelier fait rouler le dé et exécute les différentes figures. mémoriser une série d'ex..... présenter aux camarades sous forme de chorégraphie !!
Une fiche et un dé par atelier... "enfants en mouvements "
Découper chaque personnage...préparer des cartes... Former différents ateliers, exercice : imitation des cartes !
…….J'ai tout de même eu envie de donner une forme plus attractive à ce travail, et j'ai donc "créé" le personnage de l'INSPECTEUR HECTOR LECTOR. Les dessins ne sont pas de moi, of course...
Deux versions possibles : 1. Image + mot 2. Image et mot séparés (voir photo) La version 1 permet par ex. de travailler le vocabulaire. La version2 permet l'entrée dans le décodage avec un exercice d'association mot-image par exemple. (en collectif ou en atelier individuel) Dans ma classe, j'ai un (...)
Deux versions possibles : 1. Image + mot 2. Image et mot séparés (voir photo) La version 1 permet par ex. de travailler le vocabulaire. La version2 permet l'entrée dans le décodage avec un exercice d'association mot-image par exemple. (en collectif ou en atelier individuel) Dans ma classe, j'ai un (...)
Deux versions possibles : 1. Image + mot 2. Image et mot séparés (voir photo) La version 1 permet par ex. de travailler le vocabulaire. La version2 permet l'entrée dans le décodage avec un exercice d'association mot-image par exemple. (en collectif ou en atelier individuel) Dans ma classe, j'ai un (...)