élève à besoins particuliers
Rendre les choses négatives Mon, votre, son, elle... Possession dans les noms L’article défini Quantités « certaines/toutes » Problèmes de communication Parler de la météo Donner l’heure Jours de la semaine Parler de votre famille Remplisseurs de conversations Mots de question Concepts de temps Un (...)Lire la suite
Agenda scolaire en format numérique pour les élèves n'utilisant pas l'agenda papier (élève disposant d'un moyen auxiliaire), peut également servir aux enseignants voulant disposer d'un agenda à afficher. Par rapport à la version PDF de l'agenda, celui-ci est facile à remplir, l'élève n'a qu'à (...)Lire la suite
Langage clair Nous voulons proposer des informations simples. Le langage clair permet de donner des informations complètes simplement. On peut aller plus loin encore et proposer du français facile à lire et à comprendre (FALC). Ce que nous transmettons (textes, livres, examens, etc.) doit être (...)Lire la suite
La cellCIPS au service des écoles pour l'informatique pédagogique spécialisée. La cellCIPS est un Centre de compétences pour l’éducation numérique, outils d’aide et d’accessibilité. Son offre est régionalisée et personnalisée avec des réponses qui sont adaptées aux besoins des écoles, des équipes (...)Lire la suite
Sur mandat de la CLPS, le Centre suisse de pédagogie spécialisée (CSPS) a rédigé des fiches d'information informatisées, destinées aux enseignant-e-s, concernant les besoins éducatifs particuliers des élèves en situation de handicap et en difficultés scolaires:Lire la suite
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Petite réflexion quant aux raisons pour lesquels tous les élèves ne travaillent pas au même rythme et pistes pour permettre à chacun de progresser et d'avoir une vie scolaire épanouissante.Lire la suite
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Vous avez dans vos classes des élèves en difficutlés de lecture, avec une DYSlexie, associée à une DYSorthographie ou pas... ou à autre chose... Vous pouvez déjà proposer sur les ordinateurs de vos classes les manuels scolaires au format numérique que vous pourvez télécharger sur le PER > MER, (...)Lire la suite
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