Déterminants
Classe et grimace propose un atelier de grammaire sur les déterminants. Cet atelier s'inspire du jeu "Le Lynx". Le principe ? Faire tourner la roue des déterminants. Être le plus rapide à trouver sur la planche le déterminant demandé.
atelier
Ateliers de manipulation, idées et astuces
Des mikados collés sur un bouchon, des bacs à glaçons ou encore une pince de cuisine, plusieurs idées intéressantes pour créer des ateliers de manipulation à moindre coût.
18 cartes - Jeu des syllabes
Contient 18 cartes L'élève doit nommer ce que représente l'illustration et syllaber. Ensuite, il doit choisir la bonne case avec les "vagues" qui représentent les syllabes. Le jeu peut être fait en autonomie avec autocorrectif (mettre un petit point au stylo à l'arrière de la carte, derrière le bon (...)
http://nicolenipapier.eklablog.com : ateliers collaboratifs en salle de gym
Sur le site, chaque atelier détaillé.
Bulletin d'inscription pour obtenir un atelier BDRP dans votre établissement
Vous souhaitez qu'on vienne dans votre établissement pour animer un atelier BDRP (découverte, aide à la mutualisation de ressources, etc.) ? Il suffit de compléter ce formulaire! Offre réservée aux écoles publiques ou reconnues d'utilité publique vaudoises.
AUTONOMIE : des outils pour gérer le temps libre et différencier
Fiches diverses permettant à la classe de travailler de manière autonome pendant que l’enseignant anime un atelier, évalue ou accompagne certains élèves de manière individuelle.
la classe de Karine
C'est la rentrée! Voilà de super idées pour aménager votre classe
Idées d'ateliers pour les 1P-2P
Activités de manipulation autonome de type MONTESSORI.
Affiches à mettre en classe
Ces affiches vous permettront de repérer les différents coins jeux de la classe, d’identifier les ateliers et les services ou de codifier d’autres lieux ou actions fréquemment utilisés dans les petites classes.
ATELIERS LIBRES DE MANIPULATION ET D’EXPERIMENTATION
Ces temps d’ateliers réguliers, quotidiens, qui ne se substituent pas aux autres formes de travail sur les autres moments de la journée, offrent à l’enfant la possibilité de choisir alors son activité. Chacun peut aller vers le travail qui l’intéresse, là où il se sent à l’aise, là où il a envie de (...)