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MieuxEnseigner est une plateforme en ligne innovante dédiée à l’autonomisation des éducateurs, y compris les enseignants, les futurs éducateurs, les parents et le personnel éducatif. Les éducateurs peuvent explorer, acheter, vendre et partager librement une vaste collection de ressources (...)Lire la suite
banque de ressources pédagogiques gratuites : français, mathématique, rituels, sciences, histoire, géographie, artLire la suite
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banque de ressources : taniere de kybanLire la suite
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Ce sont 16 petits personnages qui proposent des stratégies d'apprentissage à travers des histoires et des activités pour bien vivre et bien travailler à l'école. 8 séquences pédagogiques conçues pour enseigner des stratégies cognitives et socio-affectives aux élèves de 4 à 10 ans. Elle inclut 16 (...)Lire la suite
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Ce blog partagé par CoralieJ, enseignante en Suisse romande, propose des ressources, séquences, planifications et outils de gestion de classe pour les cycles 1 et 2 (1P à 6P). Il aborde divers domaines : français, mathématiques, sciences, histoire, géographie, arts visuels…, dans une logique de (...)Lire la suite
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Ce site de la HEP‑VS propose des ressources, activités et conseils pour soutenir l’enseignement à distance lors de crises sanitaires. il couvre tous les cycles (1 à 3), offre des pistes d’activités disciplinaires (maths, français, arts, éducation physique), des outils numériques (teams, padlet, (...)Lire la suite
EduNet est un réseau pédagogique romand présent depuis plus de 30 ans, proposant des activités clés en main destinées aux classes de la 1ʳᵉ à la 8ʳᵉ année. Il favorise le partage interclasses , la correspondance numérique, les projets collaboratifs et l’intégration des outils numériques en classe. (...)Lire la suite
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Evaluation signifiactive portant sur les pages 90 à 101 du livre de lecture 3-4PLire la suite
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Classtime est une plateforme numérique destinée aux enseignants et formateurs, permettant de créer, partager et administrer des évaluations interactives (quizzes, tests, défis collaboratifs). Elle offre un retour immédiat sur la compréhension des élèves, se prête à un usage en présentiel ou à (...)Lire la suite