Histoire 8P - Les trente glorieuse
Petit dossier explicatif des trente glorieuses réalisé en classe durant 1-2 périodes à la suite d'un travail sur la 2ème GM.
8e année (~12 ans)
Histoire 8P - La montée du nazisme
Textes et images Définition du nazisme et le développement d'une Allemagne nazie
Histoire 8P - Le débarquement de 1944 (C'est pas sorcier)
Intention d'écoute concernant le "C'est pas sorcier" sur le débarquement en Normandie. FIches de questions + corrigé https://www.youtube.com/watch?v=7pRJUrVRgWw
Math 8P - Théorie conversions d'unités
Fiches explicatives et rappel des différentes conversions d'unités (pour la longueur, surface, volume, capacité, masse, temps)
Human Processor!
Human Processor! est un dispositif didactique débranché permettant d'enseigner les bases de l'algorithmique et de la programmation aux élèves novices. Il se présente sous la forme de tuiles en bois que l'on assemble pour constituer un programme. Le jeu est accompagné d'un livret d'exercices et d'un (...)
La poutre du temps
Repéré sur Mysticlolly.fr, aborder le temps qui passe avec ce calendrier horizontal afin d'avoir une vision globale sur l'année à venir.
Multiplica'Dés
Multiplica'Dés permet de travailler les multiplications avec des dés. Le matériel : Un plateau de jeu 2 dès (l’idéal est d’avoir des dés à 10 faces, mais on peut très bien jouer avec des dés ordinaires) Des jetons de couleurs Règles du jeu : Après avoir lancé les dés, les joueurs doivent, le plus (...)
Ateliers de conjugaison
Divers jeux/ateliers pour travailler la conjugaison en autonomie. Repéré sur le blog de maîtresse Mégane.
Générateur de fiches de conjugaison
Choix des verbes, temps, pronoms, nombres d'items et corrigé. Pour un devoir à domicile ou une révision express!
Enseigner l'empathie : une boite à outils disponible clefs en main
Séquence mise à disposition par l'ONG ASHOKA avec des idées d'ateliers d'enseignement de l'empathie en classe. Très complète et inspirante ! https://www.ashoka.org/fr/histoire/boite-outil-pour-promouvoir-lempathi… _______________________________________________________________________________ (...)