Marque page
Gabarit pour faire des marques pages. Je les utilise en Avi, lorsqu'un élève a fini un dessin, je lui propose de réutiliser la technique apprise sous forme de marque page.
11e année (~15 ans)
11 géo et citoyenneté, introduction, votations et Suisse, Etat fédéral, 3 pouvoirs, "L'ordre divin"
Introduction géo 11e, objectifs annuels, programme, sujet de citoyenneté fiches d'introduction à la citoyenneté avec les 3 pouvoirs aux 3 niveaux les pouvoirs des présidents de NK 2020, tableau, corrigé et cartes à placer Constitution de 1999: https://www.fedlex.admin.ch/eli/cc/1999/404/fr Fiches (...)
Agenda RAC (2023-2024)
L'ensemble des documents utiles en lien avec l'Agenda Rac : Lien vers le guide d'utilisation des agendas de l'élève - Édition 2023 (PDF) et le document de présentation des couvertures (PDF) Agenda complet (PDF) Ch@rte Éducation numérique (p.114-115 - PDF) - pour les éventuels stocks de l'édition (...)
Documents d'information aux parents traduits en 9 langues
Ce site met à disposition une version traduite de différents documents officiels dans les 9 langues suivantes: albanais, allemand, anglais, arabe, croate-serbe-bosniaque, espagnol, italien, portugais et turc.
Planification en mathématiques issue de la DGEO
Ces documents proposent un fil rouge annuel et une planification annuelle détaillée par axe thématique.
MàS ACT - Baleine au crochet
Un guide d'étape pour réaliser cette petite baleine au crochet. Nécessite de connaître les bases du crochet.
Créer un jeu de société
Marche à suivre et conseils pour élaborer un jeu de société avec vos élèves.
Écrire une carte postale
J'ai écrit une carte postale aux élèves en allemand et ils avaient la possibilité de colorier un éléphant et de recevoir un prix pour le meilleur.
11 all GK PE préparation examens, sujets variés de PE
Différents sujets de PE, narratifs, descriptifs, argumentatifs Version corrigée du 1.6.22
Diviser par zéro ?
"Eddie Woo, un professeur australien, a fait sensation sur internet avec sa manière entraînante d’aborder les maths. Il part des concepts et, au moyen d’images et de graphiques, en expose les enjeux théoriques. Il ne demande pas à ses étudiants de faire des exercices répétitifs mais de travailler (...)