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Vous trouverez dans ce document une compilation de tous les p’tits fascicules parus en 2018. Une mine de ressources et d’idées pour intégrer le numérique à sa pratique pédagogique ! A télécharger sans modération :-)Lire la suite
Il s'agit d'un petit quizz pour réviser les formes verbales positives, négatives et interrogatives du verbe 'avoir' en anglais. Les élèves doivent choisir pour chaque forme demandée, l'option qui correspond parmi celles proposées.Lire la suite
Une vidéo pour montrer les différents composant d'un robot à travers sa construction. Une fiche pour rappeler les principaux éléments d'un robot.Lire la suite
Cette fiche pédagogique e-media propose des pistes d'exploitation du film de fiction de Marie-Castille Mention-Schaar " Le Ciel attendra ". Mélanie, seize ans, vit avec sa mère. Elle aime l’école, ses copines, jouer du violoncelle et veut changer le monde. Mais lorsqu’elle rencontre un garçon sur (...)Lire la suite
Voici un tutoriel que j'ai créé pour pour vous aider à utiliser le programme "Comic Life" et faire des projets passionnants avec vos élèves. Pour plus d'idées, je vous invite à consulter mon blog : http://enseignantcoppola.eklablog.comLire la suite
Jeu qui comporte 3 thèmes: filière de l'eau (cycle de l'eau, dans le jeu), bons gestes et métiers autour de l'eau. Ce jeu (thème: bons gestes) a été mis en place en classe comme une introduction à l'écologie. Ensuite, une discussion collective a été menée afin de discuter des propositions pour (...)Lire la suite
Ce jeu de calcul permet d'entrainer grâce à plusieurs niveaux les additions en pyramides.Lire la suite
Guide destiné à fournir des indications pratiques et concrètes en vue de développer une utilisation responsable des MITIC à l'école. Les thèmes suivants sont développés: Droit d'auteur et éducation La propriété intellectuelle Le SCOCI (lutte contre la criminalité sur Internet) Charte d'utilisation (...)Lire la suite
Déroulement en 6 séances avec fiches d’activités, vidéos, documents Dans le mode « classe inversée », le travail à la maison , en amont, consiste à consulter des ressources (vidéos, site internet, lecture), copier quelques mots de vocabulaire, les titres... Puis, tout le travail de compréhension (...)Lire la suite
Courte présentation (appuyer sur la flèche à droite pour avancer) illustrant les différences fondamentales entre les modes d'apprentissage des jeunes nés après 1990 et les autres.Lire la suite