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Proposé par la police suisse: Jeu de mise en situation afin de sensibiliser les enfants sur le thème de l'image numérique et la réputation sur internet.Lire la suite
Première activité à faire avec les petits élèves afin de faire découvrir le clic et le glissement de la souris. Des fleurs appraissent sur la page lorsque l'on déplace la souris en cliquant sur le bouton.Lire la suite
Dossier afin de travailler la construction de la Bande dessinée. Description et exercices sur : la mise en page les différents types de textes la particularité de la bande dessinée Ce dossier reprend le contenu des anciennes mallettes du CEMTIC (Photo-récit)Lire la suite
Dossier afin de travailler le film d'animation: Comprendre le récit filmé Ce film est à disposition sur Youtube Travail sur : l'ordre du récit les séquences les plans le choix des techniques et du graphisme Ce dossier reprend le contenu des anciennes mallettes du CEMTIC (narration VII)Lire la suite
Dossier pédagogique permettant de travailler la narration. Travail élaboré sur le thème de la nouvelle "La parure" de Guy de Maupassant. Ce dossier reprend le contenu des anciennes mallettes du CEMTIC (Narration VIII)Lire la suite
La boîte à images est un projet pédagogique permettant de réaliser une séquence filmée. Vous trouverez dans ce dossier un descriptif, des pistes pour créer des sons et une auto-évaluation du projet. Ce dossier reprend le contenu des anciennes mallettes du CEMTIC (Vidéo portable)Lire la suite
Ces didacticiels travaillent le thème 5 de mathématiques pour des 7H. Ce fichier contient la marche à suivre pour accéder aux didacticiels. La fiche à donner aux élèves pour s'auto-évaluer et fournie.Lire la suite
Il s'agit d'un didacticiel auto-correctif qui propose un thermomètre interactif permettant de travailler la lecture de la température. Le niveau du "liquide" monte et descend ; l'activité consiste à lire le thermomètre en s'aidant de la graduation et d'écrire la température à l'aide d'un clavier.Lire la suite
Voici un didacticiel qui travaille les homophones a/à. Il s'agit de phrases incomplètes, où l'élève travaille individuellement et sélectionne une réponse parmi celles proposées. Après avoir validé ses réponses, l'élève sait s'il a répondu correctement ou non. Sur ce site web, vous pouvez créer un (...)Lire la suite
Voici un dossier qu'une collègue, Laure Akermann, a réalisé pour suivre les progrès de ses élèves dans le jeu Full Moon : http://www.bartbonte.com/fullmoon/ Attention, il est nécessaire d'avoir AdBlock (mozilla firefox) ou le contrôle parental afin d'éviter la pub présente sur le lien ! Ce jeu (...)Lire la suite