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Ressources par catégories

Le principe est simple : le jeu se joue à deux joueurs, adversaires, qui ont chacun une grille avec une ligne « pronoms personnels » et une colonne « verbes ». Avant le début de la partie, ils « placent » leurs navires : ils cochent des cases pour situer leurs bateaux sur la grille. Ils gardent ce (...)Lire la suite
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Connaître les régles, c'est une chose ; les appliquer en situation, c'en est une autre. Le parcours de relecture a pour but d'aider l'élève à faire l'inventaire des éléments à vérifier, les uns après les autres, dans toute production écrite (dictée, phrase de la semaine, texte libre ou guidé).Lire la suite
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Introduction Lors de l'observation du ciel étoilé, certaines étoiles errantes (les planètes) ont intrigué les humains qui n'ont pas manqué d'essayer d'expliquer le complètement bizarre de ces astres particuliers. En effet, ils se déplacent sur le ciel étoilé, mais au lieu de faire de manière simple (...)Lire la suite
GENIAL !! (pas testé personnellement, mais je pense succès garanti !) "c’est quoi un tumbleweed ? Un tumbleweed (ou virevoltant) est, chez certaines plantes poussant dans les déserts du nord des États-Unis, la partie hors du sol qui, une fois mûre et sèche, se sépare de la racine" Très simple à (...)Lire la suite
Mine d'or pour les images du monde de l'école. Certaines sont payantes et d'autres gratuites. Il y a possibilité de n'afficher que les ressources gratuites. Bonne visite !Lire la suite
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Idées sympas !! Attention...protéger les alentours ou se placer à l'extérieur. Sur le site, d'autres idées !!Lire la suite
Un générateur ultra simple et efficace pour créer ses propres règles graduées. Si vous êtes fan de la bricole allez faire un tour sur le site, plein d'autres générateurs sont accessibles.Lire la suite
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Ce site propose diverses activités pour progresser en français. Du matériel interactif, du matériel à imprimer, ainsi que d'autre ressources sont proposés sur ce site. Il a été crée pour des enfants de 10-12 ans. Différents thèmes sont abordés, tels que le vocabulaire, la syntaxe, l'orthographe ou (...)Lire la suite
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Le dispositif « Histoires de Langues », invite les parents (avec la langue de la famille), la crèche, l’école, les équipements municipaux et les autres institutions (avec la langue française) à co-organiser une médiation interculturelle. Voici quelques mots sur la démarche, les points d’attention (...)Lire la suite
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Sur mandat de la CLPS, le Centre suisse de pédagogie spécialisée (CSPS) a rédigé des fiches d'information informatisées, destinées aux enseignant-e-s, concernant les besoins éducatifs particuliers des élèves en situation de handicap et en difficultés scolaires:Lire la suite