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L’utilisation de l’interface classique de YouTube pour consulter une vidéo en classe ou la proposer à des élèves ne va pas sans poser de nombreux problèmes. Il y a la publicité parfois envahissante, il y a les commentaires que l’on trouve sous les vidéos parfois complètement inappropriés, il y a (...)Lire la suite

Digislides offre la possibilité de créer des présentations multimédias simples pour accompagner les actions d'enseignement et de formation des enseignants ou pour proposer des travaux à réaliser par les apprenants. Chaque diapositive permet de combiner : un titre du texte un média (image / image + (...)Lire la suite

Attention, ceci est un outil à utiliser à bon escient et qui ne remplace pas l'avis d'un professionnel. Le questionnaire « IdentiDYS » n’est pas un outil diagnostic mais doit être considéré comme une échelle d’aide au repérage des troubles DYS. Cette plateforme a été conçue dans le but d'aider à (...)Lire la suite

Vous souvenez-vous de l’époque où l’on passait un temps infini à recopier le texte contenu dans une photo ou un PDF pour pouvoir l’éditer ? Ce temps est désormais révolu grâce à des petits outils numériques qui vont se charger d’extraire le texte pour vous avec une réelle précision. Ces (...)Lire la suite

"Des cartes incrustées de graines à offrir, à utiliser comme étiquettes... Quand vous offrirez ces cartes, n'oubliez pas de préciser que celles-ci peuvent être mises en pleine terre !" "Pour le papier, vous mixez du papier épais style scrapbooking ou le carton des boites à oeufs avec de l’eau, vous (...)Lire la suite

Moteur de recheche qui cherche des images libres de droits uniquement. L’outil se présente sous la forme classique d’un moteur de recherche. Indiquez ce que vous recherchez et lancez le moteur. Par défaut la recherche s’effectuera sur l’ensemble des sources, mais vous pouvez aussi sélectionner une (...)Lire la suite

Utiliser des "tourniquets". Info : toutes les danses proposées sont intéressantes pour l'idée des pas....ceux-ci peuvent être adaptés sur une autre musique !Lire la suite

Les liens raccourcis permettent de rendre lisibles les liens très longs en réduisant significativement leur nombre de caractères. L'outil Digilink offre la possibilité de générer très simplement des liens raccourcis. Il est basé sur le projet libre Shlink . Quelques exemples d'utilisation dans un (...)Lire la suite

Le principe est simple : le jeu se joue à deux joueurs, adversaires, qui ont chacun une grille avec une ligne « pronoms personnels » et une colonne « verbes ». Avant le début de la partie, ils « placent » leurs navires : ils cochent des cases pour situer leurs bateaux sur la grille. Ils gardent ce (...)Lire la suite

Dans le cadre du module BP43MIT, j'ai mis en oeuvre une séquence dans laquelle les élèves utilisent les MITIC pour apprendre. Au vu de l'avancée dans le programme de français, j'ai choisi de faire réviser une notion complexe pour les élèves: les homophones. Cette révision s'est faite grâce aux (...)Lire la suite