Ressources par catégories

Selon ce que les Directions ou les communes vous transmettent comme information, il peut être important de récolter quelques éléments complémentaires concernant les élèves. Ce questionnaire comprends également quelques questions concernant les parents, la fratrie, les antécédents scolaires et (...)Lire la suite

«NetLa» a pour but de sensibiliser les enfants et adolescents entre 5 et 14 ans à une utilisation adéquate de leurs données et informations personnelles sur Internet. Ce site propose des jeux interactifs, des BD et des Quiz et cible trois classes d'âge (S : 5-6 ans; M : 7-10 ans et L : 11-14 ans (...)Lire la suite

Un photographe donne un petit cours d'éducation aux médias sur le thème de la photo, du cadrage, des thèmes à immortaliser etc.Lire la suite

Babygo est un moteur de recherche destiné aux enfants. Comme sur Google , on peut effectuer une recherche ciblée sur les images ou des livres, mais il est également possible de rechercher des coloriages et des jeux, en lien avec le mot clé introduit.Lire la suite

Le FCL (Future Classroom Lab de la HEP Vaud) vous propose une sélection non exhaustive d’exerciseurs, ainsi que des tutoriels, pour créer des quiz d’apprentissage ou plus… Learning Apps​ Showbie Quizizz Google FormLire la suite

Poster destiné aux élèves résumant les 10 conseils pour utiliser le net avec responsabilité.Lire la suite

La petite histoire du WEB édité par le CERN, berceau de la révolution technologique qui a changé nos vies.Lire la suite

Trucs et astuces pour les chouettes feuilles .... Par ex : Les pupilles peuvent être fabriquées à partir d'une petite feuille ou d'écorce d'arbre. Par exemple, vous pouvez délimiter les bords extérieurs de l'œil avec de l'écorce d'arbre et le coller sur les bords. Les pieds doivent être fabriqués à (...)Lire la suite

Plateforme éducative intégrant l’éducation numérique dans le Cycle 2 (5e–8e années). Elle propose une série de séquences MITIC appliquées à diverses disciplines (français, histoire, sciences, géographie…) avec des objectifs, activités pratiques (traitement de texte, photos, navigation web), respect (...)Lire la suite

Si le dialogue n'est pas au programme "tout seul", il fait partie intégrante des écritures de récits (conte, conte merveilleux, récit d'aventure, ...). Ce document présente ses carqactéristiques et modalités principales à partir de lecture et/ou de jeux théâtraux.Lire la suite