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Le 30 avril 1993, le CERN mettait en ligne le premier site internet au monde. Le site original a été rétabli, vous pouvez désormais le visiter et le faire visiter à vos élèves. En anglais. Pour en savoir plus .Lire la suite
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Tout est dans le titre!Lire la suite
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Comment utiliser des règles dans le logiciel Mail pour que ses courriels soient automatiquement triés dans des dossiers séparés? Présenté par Stéphane Flahaut.Lire la suite
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Sur mandat de la CLPS, le Centre suisse de pédagogie spécialisée (CSPS) a rédigé des fiches d'information informatisées, destinées aux enseignant-e-s, concernant les besoins éducatifs particuliers des élèves en situation de handicap et en difficultés scolaires:Lire la suite
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Format PDF : créer, lire et modifier des documents PDF (tutoriel) Dans ce tutoriel, l'auteur explique comment apprendre à créer, lire et modifier des documents PDF par l'intermédiaire des applications utilisées tous les jours. Au fil des sections, il montre comment créer des documents PDF à partir (...)Lire la suite
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Inventer ou partir d'un modèle-papier... Travailler seul ou un camarade "dicte le dessin"... Rouleaux de carton avec papiers de soie colorés ou Plaques de cartons à oeufs. Matériel à disposition :Lire la suite
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Pour Maman, pour Papa : une carte tissée. Marche à suivre en images, sur le site. Une carte blanche ou comme ci-dessous, à partir d'une assiette en carton.Lire la suite
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Cette application pour iPhone/iPad vous fournit le barème de votre épreuve en fonction du nombre de points. Deux barèmes sont à votre disposition : un barème linéaire et un barème qui permet de fixer le seuil de la note suffisante. Le calcul du barème est conforme au cadre d'évaluation du système (...)Lire la suite
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Il y a du végétal en nous ! ça ne nous laisse pas de bois ! Sortie en forêt...récolter des petits bouts de branches. (Sur le site : marche à suivre.) Ce que l'élève apprend : Consolider le schéma corporel : créer une posture à partir d'un inducteur. Maitriser un geste technique : contourner un (...)Lire la suite
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14 fiches pour travailler la compréhension à partir de textes de deux phrases ayant des structures similaires. Les phrases commencent par les mêmes mots : Je peux, je suis, j'ai... Repéré sur le site Dixmois .Lire la suite