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Moteur de recherche pour le site et recherche d’articles dans la « Cyberlibrairie ». Ressources souvent payantes, parfois gratuites. Nombreux résultats.Lire la suite
Enseignants de #Langues vivantes @HEPVaud, attention… pépite ! V ous souhaitez encourager vos élèves à continuer à s’entraîner sur les 4 compétences fondamentales (Listening, Speaking, Writing and Reading), et … vous ne savez pas comment vous y prendre ? Voici de nombreuses pistes très pertinentes (...)Lire la suite
Article intéressant. Il permet de repenser à notre fonctionnement pour limiter les écarts entre les élèves, parfois cela ne tient à pas grand-chose dans nos réponses, nos attitudes... On ne peut évidemment pas être parfait, mais parfois, une petite piqûre de rappel nous fait du bien.Lire la suite
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Site qui génère des équipes aléatoires. Possibilité d'ajouter des critères de genre, de niveaux, etc.Lire la suite
Cette ressource s'adresse aussi bien aux enseignants d'EPS qu'aux élèves concernés par cette évaluation cantonale. J'ai regroupé l'ensemble des éléments proposés dans cette évaluation dans le but de faire une compilation des critères de réalisation ainsi que du matériel nécessaire à la mise en (...)Lire la suite
Premiers jeux à faire avec les élèves afin de leur faire découvrir le clavier et la souris Glisser déposer corrélation en clavier et écran déplacer et diriger la sourisLire la suite
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Application permettant de travailler les livrets, le regroupement d'étiquettes ayant le même résultat. Elle est destinée à des 5H.Lire la suite
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Vous trouverez ici 68 jeux sportifs pour travailler la motricité à l’école maternelle ( petite section , moyenne section et grande section ). Les fiches de préparation des activités physiques sont classées selon les compétence s suivantes : – coopérer, s’opposer individuellement ou collectivement ( (...)Lire la suite
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Il s'agit du fameux jeu de l'échelle. Peut être utilisé avec tous les temps. Les élèves doivent faire des phrases avec le temps qui est choisi par le professeur.Lire la suite
Zoom est facile à mettre en œuvre pour donner des cours à distance. Partage vidéo, partage écran, partage d’une fenêtre (même d’un iPhone/iPad connecté par USB!). Possibilité d’annoter un écran partagé en mettant en évidence des éléments d’interface, de donner la parole à x ou y, d’enregistrer le (...)Lire la suite