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beaucoup de belles idées....vaut le détour !Lire la suite
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Ce tutoriel vidéo de 2’ 4’’ est produit par A. Taubin (11 novembre 2013). Il établit un comparatif entre « copier-coller » et « enregistrer sous -> Insertion » avec le redimensionnement d'une image.Lire la suite
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L'au tom ne e t bie ntô t là ! Plusieurs activités sur le thème de l'automne chez Bout de GommeLire la suite
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Answergarden permet de poser une question et de générer un nuage de mots avec les réponses. Exemple ci-dessous: Proposer tous les verbes que vous connaissez à l'infinitif. Il est imaginable d'utiliser cet outil dans toutes les didactiques dans des activités où il s'agit d'obtenir des rétroactions (...)Lire la suite
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Série d'activités pour démarrer en douceur, mettre en place une bonne ambiance de classe et réactiver des savoirs. Ces activités permettent également d'observer les comportements des élèves.Lire la suite
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Entraînement de notions par l'intermédiaire de l'informatique. L'enseignant inscrit sa classe, ses élèves et peut ainsi prévoir un programme à suivre.Lire la suite
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3 outils nouveaux pour créer des nuages de mots clés ""Les nuages de mots sont une forme graphique qui trouve de nombreux terrains d’application en classe . Voici trois outils en ligne qui permettent de créer facilement en quelques secondes des nuages de mots clés pour tous vos projets. La (...)Lire la suite
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Cinq compétences clés ont été sélectionnées dans le cadre du projet #CoCreaTic. A découvrir pour préparer nos élèves à demain...Lire la suite
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Répertoire de moteurs de recherche, proposé par le Réseau Pédagogique Neuchâtelois, organisé selon les thèmes suivants : Universels Pour enfants Pédagogiques Encyclopédies et annuaires Portails pédagogiquesLire la suite
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J'ai conçu ce site afin de centraliser toutes les ressources utiles aux élèves pour l'apprentissage de l'anglais. Les enseignants peuvent sans autre donner cette adresse aux élèves. Encore mieux, ils peuvent aller avec les élèves explorer le site et leur montrer en quoi les diverses ressources (...)Lire la suite
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