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Utilisation des déchets de tissus ou des échantillons ... La mode....l'imagination au galop !!! Préparer différentes silhouettes (=chablons) : clic : Fashion design templates . Préparer les silhouettes en utilisant les chablons.... choisir les tissus....découper...coller. Résultats :Lire la suite
Décoration de la bouteille d'eau. Mat : petite bouteille PET - fils à scoubidous ou autre. (possible aussi avec du raphia...je suppose !) Sur le site : tuto complet en images. ---> Brico à faire en famille......jolie occupation pour les enfants. Brico souvenir suite à un anniversaire rencontre (...)Lire la suite
De la peinture...un pinceau...du souffle! - une paille... Succès et résultats garantis ! Comme d'hab....tuto sur le site.Lire la suite
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Utiliser les petites perles "à chauffer" Joli...facile....original...sympa !!! Sur le site : tuto en images et vidéo.Lire la suite
4 jolies bougies. Sur le site tuto en images et aussi en vidéo. Presque même technique...voir no : 3539. Très bel effet...lumineux !Lire la suite
Les mots s’écrivant pareil ou/et ayant la même prononciation peuvent facilement être confondus. Par exemple, si vous invitez vos amis en leur demandant de ramener des palettes, ils ne sauront pas s’ils doivent s’attendre à une session bricolage ou peinture ! Si cela peut mener à des (...)Lire la suite
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8 fiches de 4 grilles pour trouver le mot à associer à un dessin.Lire la suite
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Récolter des marrons. Manipulation délicate : les transpercer. (selon l'âge des enfants, ce sera l'adulte qui fera cette manipulation.) Utiliser des perles de couleurs.... Note BDRP : Voici une des idées proposées dans ce blog. Vous y trouverez de nombreuses autres idées classées par thème ou (...)Lire la suite
Enseigner avec exigence et bienveillance Fiches français et math CM2 et plus Fonctionnement mental : osons des chemins insoupçonnés Français et math pour CM2 et au-delà… La foire aux questions La pédagogie du bonheur Articles par catégorie Français Conjugaison Conjuguer le conditionnel passé (...)Lire la suite
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Application web permettant de compléter les produits et d’équilibrer des équations chimiques interactives. Outil idéal pour les classes de sciences de la nature au Secondaire I et début du Secondaire II , notamment pour enseigner la conservation de la matière. Utilisable en séance individuelle ou (...)Lire la suite
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