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Petit guide pour accompagner des enfants à besoins particuliers, que ce soit un enfant avec un TDA(H) ou un trouble DYS. Pensé pour les parents, ce guide est tout à fait exploitable dans notre métier d'enseignant. Il y a plusieurs situations décrites de manières brèves et efficaces qui permettent (...)Lire la suite

Attention, ceci est un outil à utiliser à bon escient et qui ne remplace pas l'avis d'un professionnel. Le questionnaire « IdentiDYS » n’est pas un outil diagnostic mais doit être considéré comme une échelle d’aide au repérage des troubles DYS. Cette plateforme a été conçue dans le but d'aider à (...)Lire la suite

Super-pouvoirs.ch, un site pour parler de façon ludique du Covid-19 à l'école Super-pouvoirs.ch est un site réservé exclusivement aux élèves suisses des classes primaires qui propose du matériel pédagogique pour expliquer de manière ludique les gestes barrières et la microbiologie.Lire la suite

Affiche intéressante, simple et très compréhensible.Lire la suite

Original : Jeu très sympa et motivant. L'adulte superviseur place les cartes en tas en face de lui. Elles sont classées par sport. Les cartes base-ball sont des virelangues. Les cartes basket doivent être lues à l'envers Les cartes golf comportent des mots inconnus et complexes à déchiffrer. Les (...)Lire la suite

Matériel : un plateau ou couvercle de carton des petits grains ou "objets" ou du riz ( en utilisant du riz, je conseillerais de colorer le fond du plateau) un pinceau des lettres, chiffres, des formes modèles Un excellent moyen de rendre l'apprentissage des lettres, des formes et des chiffres (...)Lire la suite

Si vous souhaitez confectionner le reste du costume de pirate, rendez vous sur Petit Citron! (patron du bicorne en feutrine, patron du veston et patron du pantalon) Pour thème jeu...soirée scolaire...cortège...etc...Lire la suite

Ce dossier comprend une quinzaine d'activités, basées sur le PER et les RePER pour prendre le pouls d'une classe de 5P.Lire la suite

Ce petit exercice propose de reprendre en main la fameuse taxonomie pour mieux l'articuler avec les tâches d'apprentissage. Bien définir ses objectifs d'apprentissage, les articuler de façon cohérente avec les activités et les modalités d'apprentissage, pour ensuite proposer une évaluation (...)Lire la suite

Pour savoir quel est l'élément responsable du timbre dans le son, les physiciens ont analysé les caractéristiques de l'onde sonore en comparant des sons de même hauteur et de timbre différent. Ils ont découvert que l'onde sonore est composée de plusieurs sons partiels qui se superposent. À la (...)Lire la suite