Ressources par catégories

Sciences Physiques et TICE en ligne... Voici le portail de ressources d' Isabelle Tarride . Des ressources pour l'enseignement des sciences physiques et l'usage des TICE en classe.Lire la suite

Objectif de la séquence : Comprendre les concepts et notions de base de la programmation en utilisant le logiciel Scratch dans le but de programmer un petit “jeu vidéo”Lire la suite

Interstices est une revue de culture scientifique en ligne, créée par des scientifiques pour vous inviter à explorer les sciences du numérique. Interstices est publiée par Inria , institut national de recherche en sciences et technologies du numérique, elle a été lancée en 2004 à son initiative. Le (...)Lire la suite

Étincelles EPFL, la nouvelle chaîne YouTube de l’EPFL ! Dans le cadre des newsletters de la BDRP, nous vous proposons l’interview de Lê Nguyen Hoang, chercheur et médiateur scientifique à l’EPFL. Ce dernier nous présente sa nouvelle chaîne YouTube Etincelle EPFL à destination des enseignants du SEC (...)Lire la suite

Cette vidéo clarifie la distinction entre le web, qui est un réseau de contenus, et Internet. Lê Nguyen Hoang, chercheur et médiateur scientifique à l'EPFL, présente une nouvelle pastille vidéo issue de la nouvelle chaine YouTube Étincelles EPFL, à destination des enseignants du Gymnase et du (...)Lire la suite

A destination de toutes les personnes en lien avec l’éducation, la formation ou l’accompagnement. Jeudi 12 mai 2022, 14h-15h30 . B21-308 – HEP Vaud . Entrée libre, mais inscription obligatoire. « Je tweet, tu snapes, ils scrollent?? » 😂 L’éducation à la citoyenneté numérique: enjeux et défis pour (...)Lire la suite

SEMAINE DE LA CITOYENNETÉ DU 9 AU 13 MAI 2022 Dans le cadre de la newsletter n°9 de la BDRP, nous vous proposons une interview de Cesla Amarelle, Cheffe du Département de la formation, de la jeunesse et de la culture et Fanny Spichiger, responsable du comité de pilotage de la semaine de la (...)Lire la suite

Une chouette idée de mini- ateliers débats autour du handicap . ( Saint-Étienne et le Handicap : Et toi qu'aurais-tu fait à ma place ? ) Voici 5 petites vidéos pouvant être visionnées avec les élèves (pourquoi pas en rituel, 1 petite vidéo par semaine) pour un moment débat. Cela permettrait de ,non (...)Lire la suite

A travers des QCM interactifs, la possibilité est donnée aux élèves de s’auto-évaluer sans tomber dans une logique de sanction ou d’erreur, tout en visualisant en direct leur degré de réussite ainsi que celui de leurs camarades. Ainsi, l’ensemble des concepts étudiés lors du chapitre sont réactivés (...)Lire la suite