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Animation très percutante visant à mettre en garde les adolescents sur Facebook. Il s'agit d'un individu sordide, visiblement mal intentionné qui prend connaissance de nos informations personnelles sur Facebook afin de venir nous faire une visite.... Le serial killer de Facebook est à votre porte (...)Lire la suite
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Toutes les illustrations de la charte informaqtique de la DGEO en format A4. Images très utiles pour présenter cette charte aux élèvesLire la suite
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Générateur d'exercices de conjugaison à imprimer. Le bouton Imprimer génère la fiche de l'élève. Les solutions sont indiquées en bas de page. Exercice classique : Exercice "retrouver le mode et le temps":Lire la suite
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Evaluation formative du thème 3 de maths, en 7HLire la suite
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"C'est bon", une série éducative et légèrement loufoque sur le thème de la santé et de l'alimentation. Une belle façon de faire aimer fruits et légumes et de sensibiliser les enfants à la diversité alimentaire.Lire la suite
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L'explication de détermination des quadrants dans le plan à l'aide de l'exemple géographique. L'apprentissage de cantons suisses, leurs blasons et drapeaux et leurs chefs-lieux. https://spark.adobe.com/video/WoKzN0QIWWT2BLire la suite
Il est possible sur ce site de choisir les homophones à travailler: a/à et/est son/sont etc.... Puis le logiciel génère une fiche toute faite ainsi que son corrigé.Lire la suite
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Voici un dossier que j'ai réalisé en stage de 3ème avec des 8H sur les différents systèmes du corps humain. Je ne l'ai pas retouché depuis. Il se peut donc qu'il y ait des modifications à effectuer.Lire la suite
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Attention, il y a quelques coquilles =) N'hésitez pas à m'envoyer vos versions "améliorées" pour que je remplace celles-ci !Lire la suite
Je vous présente un jeu keynote que j'ai créé dans le cadre de ma formation à la HEP. Il s'agit d'un jeu de lecture et d'observation pour les 3-4H. Celui-ci peut être mis en oeuvre lors d'une leçon sur les 5 sens (pour la vue), ou pour travailler la compréhension en lecture avec les élèves. Note de (...)Lire la suite
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