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Bons documents sur la fragilité des régions polaires, les impacts de notre consommation, ...Lire la suite
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Séquence d'enseignement sur les mouvements corporels. Bien documentée avec proposition d'activité motivantes : création de maquette de squelette, observation de radiographies, ...Lire la suite
On connaît bien sûr le philosophe et l'écrivain mais Jean-Jacques Rousseau avait bien plus que cette seule corde littéraire à son arc. Comme nous l'expliquent les intervenants que nous avons sélectionnés, l'illustre citoyen genevois et digne représentant du siècle des Lumières était aussi musicien (...)Lire la suite
Proposition de bricolages pour Pâques.Lire la suite
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320'000 photos aériennes de la Suisse de 1920 à nos jours. Découvrez à quoi ressemblait votre ville ou votre village avant votre naissance! L'interface pouvant paraître un peu déconcertante, voici un petit mode d'emploi: faites une recherche sur le nom de votre ville ou village déplacez le curseur (...)Lire la suite
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Dans le langage de tous les jours personne ne fait la différence entre le poids et la masse d'un objet. Mais c'est une erreur car le poids et la masse sont deux grandeurs différentes qui ne rendent pas compte du même phénomène!Lire la suite
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Série d'activités où les animaux sont classés en fonction de leurs caractères, et non de leurs familles. L’objectif de la séquence est de répondre à la question : « Qui est plus proche de qui ? », en étudiant ce que les animaux « ont » (et non « ce qu’ils font », « où ils vivent », « comment ils se (...)Lire la suite
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Groupe Facebook recensant les plus belles fôtes de francès! Vous êtes cordialement invités à leur suggérer par messagerie les fautes de français (orthographe, grammaire, syntaxe, faute s d'usage, etc.) contre lesquelles vous vous insurgez tout particulièrement, éventuellement accompagnées de photos (...)Lire la suite
Le modèle SAMR est une méthode d’analyse permettant de mieux saisir comment la technologie peut avoir un réel impact sur l’enseignement et les apprentissages. Il aide l’enseignant à comprendre qu’intégrer les TIC ne signifie pas d’utiliser la technologie à tout prix, mais d’engager l’élève dans son (...)Lire la suite
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Série de ressources en maths proposées sur le réseau pédagogique neuchâtelois (RPN).Lire la suite










