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Deux documents pour aider à donner des rétroactions favorisant les apprentissages. Source: Hattie, J. (2017). L'apprentissage visible pour les enseignants. Connaître son impact pour maximiser le rendement de ses élèves. Québec : presse de l'université du Québec.Lire la suite
Service proposant l'accès à des livres numériques adaptés aux personnes déficientes visuelles. Accès réservé aux personnes déficientes visuelles, bénéficiant des lois sur l'exception au droit d'auteur en France et en Suisse.Lire la suite
Document créé avec des étudiants HEP dans le cadre du séminaire d'intégration pour s'approprier les critères de réussite de leur stage de première année BP. Il s'agit d'une synthèse des critères de réussite extraite du document Évaluation du stage de 1ère année - Échelles descriptives (disponible (...)Lire la suite
testLire la suite
Un document qui date un peu* mais qui a le mérite d'expliquer par le détail la mise en oeuvre concrète d'une adaptation "papier" des arbres de connaissances. L'expérimentation concerne les MITIC mais est transposable à d'autres thématiques et disciplines. Je me dévoile un peu dans ce travail (...)Lire la suite
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Capsules vidéo permettant de découvrir les théories principales de l'apprentissageLire la suite
La classe des gnomes nous propose une série d'activités pour le 1er avril!Lire la suite
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Qu'est-ce qu'un bon Poisson d'Avril à l'école ? Ah ah, en voilà une bonne question... Une bonne blague qui fera rire les profs, qui fera rire les élèves après coup, mais "pas jaune". (Je suis mal à l'aise avec les blagues trop stressantes, où, par exemple, les élèves pensent pendant une journée (...)Lire la suite
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De nombreux outils pour vérifier l’information en ligne et de nombreux conseils pratiques pour permettre à tous de s’interroger sur les informations qui circulent sur Internet.Lire la suite
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24 cartes de défis qui peuvent être relevés en famille. Chaque membre de la famille peut tirer une carte par jour et tous les membres de la famille relèvent ensemble le défi proposé.Lire la suite