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Il s'agit de se repérer dans un quadrillage et de le reproduire en replaçant les croix au même endroit dans le quadrillage du dessous. Pour faciliter, il y a une croix verte pour le départ, et une rouge pour l'arrivée. Les fiches vont du plus simple au plus compliqué : cartes 1 à 8 ayant de + en + (...)Lire la suite
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Ensemble de 2 cahiers (notions théoriques et activités d'entraînement) pour développer la 2e compétence de numération (MSN 22) : dénombrer une collection étendre le domaine numériqueLire la suite
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Didacticiel permettant d'entraîner le dénombrement d'une quantité de lutins et l'associer à son nombre. Différents niveaux : - Dénombrements allant de 1 à 4 jusqu'à 1 à 9 - Nombre proposés dans l'ordre ou le désordreLire la suite
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Découvertes sur le blog de Maîtresse Mégane, des cartes à pince pour entraîner le dénombrement. 0 à 10. D'autres activités pour les plus jeunes, ici .Lire la suite
Une démarche d'analyse de texte littéraire au gymnaseLire la suite
J'adore !!! ....la danse des doigts !! ""Parce qu'une mauvaise tenue de crayon est souvent la conséquence d'une mauvaise motricité fine des doigts, voici quelques exemples de jeux de doigts faciles à faire avec les enfants... Ils permettront de délier les doigts et de les dissocier les uns des (...)Lire la suite
- Pourquoi pas un coin légo ?Lire la suite
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Ce document propose une planification en vue de l'intégration d'un outil numérique dans le cadre des mathématiques. Le élèves avaient pour tâches d'effectuer des défis géométriques sur le site "euclidea.xyz". Ce-dernier propose une interface simplifiée aux élèves qui peuvent facilement se plonger (...)Lire la suite
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100 défis de mathématiques et leurs correctifs repéré sur le Blog de La classe de Mallory . Pour occuper des élèves avancés ou en rituel.Lire la suite
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Deux dossiers pour travailler les additions et les soustractions.Lire la suite










