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Quelques fiches-exercices pour 5P-6P trouvées sur Internet.Lire la suite
Créer un test avec Pages : les bases 1. En-tête 2. Pied de page 3. Afficher la règle 4. Ajouter un titre 5. Ajouter une figure 6. Ajouter un tableau 7. Insérer une image (et la modifier) 8. Ajouter une zone de texte 9. TabulationsLire la suite
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Comic Life: Un tutoriel technique pour les maîtres + un pas-à-pas pour les élèves lecteursLire la suite
Le site gomath permet aux élèves de s'entraîner aux calculs additifs de deux nombres à deux chiffres (entre autres) de deux manières différentes, soit en mode entraînement, soit en mode évaluation (10 à 30 calculs). Cela est très attrayant pour les élèves. Néanmoins, j'émets une petite réticence (...)Lire la suite
Support de cours Keynote de base pour des adultes ou des élèves Créé par Antoinette Berthoud et Vincent ZellerLire la suite
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Provoc est un petit logiel permettant l'apprentissage ludique de mot de vocabulaire tout en ayant une approche des MITIC. L'utilisation de ce logiciel en classe d'informatique permet une approche pluridisciplinaire -Mitic, langue choisie-, et peut être un outil intéressant. Temps pour la séance: 45 (...)Lire la suite
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Jeu de math pour les 1-2P pour apprendre à compter. Attention le logiciel ne corrige qu'une seule fois l'exercice. L'élève ne peut donc pas vérifier si sa deuxième tentative est correcte. Autre point d'attention, l'élève est obligé de déposer les pommes dans le panier avant d'indiquer leur nombre. (...)Lire la suite
Dans le langage de tous les jours personne ne fait la différence entre le poids et la masse d'un objet. Mais c'est une erreur car le poids et la masse sont deux grandeurs différentes qui ne rendent pas compte du même phénomène!Lire la suite
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Site qui permets de se logger sur un compte facebook (c) puis de lancer une vidéo montrant un personnage effrayant qui va fouiller ce compte et partir à la recherche de son propriétaire. Le but de ce site est de choquer en montrant ce que l'on rend accessible sur son compte et de voir dans le film (...)Lire la suite
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Les élèves composent les phrases interrogatives qui auraient pu donner lieu à l’une des expressions du visage de Fernandel représentées sur une série de photos prises par le photographe Philippe Halsman. Cette activité transversale permet de travailler l'expression écrite (Langue 1), l'analyse des (...)Lire la suite
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