Ressources par catégories

Pour comprendre l'anatomie et la physiologie de l'oeilLire la suite

un jeu pour mémoriser leurs propriétés. Il contient 11 formes géométriques différentes en 6 couleurs: 3 triangles (isocèle, équilatéral, rectangle), 5 quadrilatères ( carré, rectangle, losange, parallélogramme, trapèze), le pentagone, l'hexagone et l'octogone. Les 66 cartes donnent les (...)Lire la suite

Ce document détaille une séquence d'enseignement poussant les élèves à prendre position dans un débat contemporain ("Doit-on oui ou non déboulonner les statues de Christophe Colomb?") avec l'aide du numérique.Lire la suite

Les élèves composent les phrases interrogatives qui auraient pu donner lieu à l’une des expressions du visage de Fernandel représentées sur une série de photos prises par le photographe Philippe Halsman. Cette activité transversale permet de travailler l'expression écrite (Langue 1), l'analyse des (...)Lire la suite

Dans le cadre des newsletters de la BDRP, nous vous proposons un résumé de l’interview de Micaël Chevalley, enseignant, fondateur du site ENSEIGNER.ORG, et contributeur de la BDRP. BDRP. — Pouvez-vous vous présenter en quelques mots  ? Micaël Chevalley  : Je suis enseignant à temps partiel. Je suis (...)Lire la suite

Lê vous conte l'histoire de l'intelligence artificielle, et en particulier l'avènement de l'apprentissage-machine.Lire la suite

Saviez-vous: -que l'IA peut vous proposer des idées de menu sur la base de la photo du contenu de votre réfrigérateur? Bluffant! -que si vous lui transmettez une fiche de travail, elle sera capable de vous fournir un corrigé? Mieux: que si vous scannez le travail des élèves, elle l'évaluera? -que (...)Lire la suite

Apprenez et révisez le français et les mathématiques , à l'aide des milliers d' exercices interactifs de linstit.com. Vous trouverez des exercices adaptés au primaire (Ce1, Ce2, Cm1, Cm2) et au collège (6e, 5e). Ces exercices pourront être faits à la maison, en soutien scolaire, ou en classe : (...)Lire la suite

Module qui vise à faire familiariser les élèves avec l'énergie : son sens, son apport, son coût, sa consommation. Finalement l'élève est appelé à prendre connaissance de la stratégie énergétique 2050 acceptée en votations populaires. Depuis la rédaction de ce module, j'ai fait des économies sur ma (...)Lire la suite