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Voilà une activité qui dure 4 périodes environ et qui permet aux élèves d'avoir une vue générale de quelques contes classiques. Ces contes et ces images sont tirés d'un livre que j'avais petite. Séquence: 1) (images) ENS montre les images une à une aux E qui essaient de deviner quel conte c'est 2 (...)Lire la suite
Une fiche synthétique de dix applications et plate-formes (certaines utilisables dès 4 ans) pour l'introduction facile des principes de la programmation et de la pensée algorithmique.Lire la suite
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À destination tant des enseignants que des grands élèves confrontés à lEàD, ce document permet de soutenir la mises en place de bonnes pratiques: comment et pourquoi mettre en forme un message, pourquoi utiliser le "@", quand faut-il répondre plutôt que créer une nouvelle conversation... Document (...)Lire la suite
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Article expliquant les effets négatifs de l'utilisation des tableaux de comportement et proposant d’autres approches sans récompense ni punition pour instaurer un climat de classe favorisant la coopération, l’acquisition de compétences émotionnelles et les apprentissages.Lire la suite
Ce travail réalisé par Oliver Beswick et Laila Bouabdalaoui a pour but de comprendre le mode d'utilisation des ressources pédagogiques par les utilisateurs (enseignants vaudois) de la banque de ressources pédagogiques (BDRP). Les ressources représentent un gain de temps important pour 72 % des (...)Lire la suite
Réflexion teintée d'humour sur les buts de l'évaluation, avec la participation d'Anne, membre de la BDRP! Source: chaîne Youtube Explique-moi encoreLire la suite
Les CARTES MENTALES vous attirent ? Vous avez bien raison, c'est un merveilleux support ! Mais il est parfois difficile de faire un choix parmi tous les logicels et autres sites. Outilstice.com vous propose un joli choix, testé, avec images à la clé, pour avoir une idée rapide, actualisé en mars (...)Lire la suite
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Dossier pédagogique n° 47 édité par Ecole-Musée (Service des affaires culturelles du DFJC) Ce dossier a été conçu pour permettre aux enseignant-e-s d’organiser une réflexion sur les conséquences personnelles et collectives de l’immigration. Ce thème valorise fortement l’interdisciplinarité du (...)Lire la suite
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Que se passerait-il si les humains disparaissaient de la Terre ? Reportage fictif relatant l'évolution de la terre si la race humaine disparaissait.Lire la suite
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