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Il peut arriver qu'un élève ait de la peine à appliquer l'un ou l'autre point du règlement de classe ou un des principes de vie en commun. Lui permettre de réfléchir aux tenants et aboutissants de cette difficulté peut l'aider à la surpasser. Cette section comprend des fiches de réflexion pour (...)Lire la suite
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des idées de sujets sur lesquels experimenter l'art.Lire la suite
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99 manières d'experimenter l'art par des variations de postures. Cela donne une autre dimension au corps dans la création artistique.Lire la suite
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99 manières d'experimenter l'art par des variations d'outils et supports. pour percevoir l'art différement.Lire la suite
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lorsqu'on mélange de la galle de chêne, du sulfat de fer et de l'eau avec du bucarbonate de soude, le bleu devient brun.Lire la suite
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Voici un document réalisé à l'aide de CHAT GPT par ma stagiaire. Il s'agit d'un tableau comparatif entre le Paléolithique et le Néolithique avec de magnifiques images générées par l'IA. Attention il y a une erreur sur une image qui montre des pommes de terre, elles n'étaient pas encore apparues en (...)Lire la suite
histoires audios langues : Créoles et pidgins français, Algonquiennes, langues Créole haîtien, Espagnol, Arabe, Anglais, Chinois, Français, InuktitutLire la suite
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Présente brièvement le logiciel Tap'Touche A utiliser lorsqu'on a besoin d'occuper les élèves de manière autonomeLire la suite
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En utilisant du jus de citron sur du jus de chou rouge, il devient rose. En utilisant de l'eau salée sur du jus de chou rouge, il devient bleu. Cette astuce peut être utilisée pour peindre. Pour un rendu de peinture plus épaise, il est possible d'ajouter de la farine.Lire la suite
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lalilo - Shhht - pour réguler le bruit dans la classe de manière visuel, par la création d'un dessin
Il suffit de choisir la durée et le niveau sonore. Ensuite, sélectionner un dessin. Celui-ci se crée au fur et à mesure du temps qui s'écoule. Si le niveau de bruit est trop élevé, l'écran clignote et le dessin n'avance plus.Lire la suite
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