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Des postes pour travailler sur le lancer en EPS: la loi des chiffres.

fichiers didactiques EPS pour le cycle 1 et 2: 1-8H

En utilisant du jus de citron sur du jus de chou rouge, il devient rose. En utilisant de l'eau salée sur du jus de chou rouge, il devient bleu. Cette astuce peut être utilisée pour peindre. Pour un rendu de peinture plus épaise, il est possible d'ajouter de la farine.

jeux d'EPS avec un parachute

jeux de ballons

idées de jeux de poursuite

mobile sport, courageux c'est mieux.

des pictogrammes pour indiquer de quelle manière les élèves font leur départ de course.

créer une chorégraphie avec pour fil conducteur la machine à laver

Des idées pour des échauffements en EPS

des activités d'agrès en EPS

les éléments à observer dans une production artistique: support, médium, outil, geste

descriptifs et idée d'activité des techniques de dessin monotype et de linogravure.

99 manières d'experimenter l'art par des variations d'outils et supports. pour percevoir l'art différement.

99 manières d'experimenter l'art par des variations de postures. Cela donne une autre dimension au corps dans la création artistique.

lorsqu'on mélange de la galle de chêne, du sulfat de fer et de l'eau avec du bucarbonate de soude, le bleu devient brun.

Découper chaque personnage...préparer des cartes... Former différents ateliers, exercice : imitation des cartes !

Dessins et autres idées pour la page de gauche des cahiers de communications 1-2P-

Utilisation d’Excel comme artefact numérique pour analyser les données physiologiques recueillies par des élèves pendant leur cours d’EPH et en collaboration avec l'enseignant de cette discipline.

Séquence de 6 leçons en chorégraphie avec l'utilisation de plusieurs outils numériques (JustDance, Tablette et Clips).

Découverte d’une pratique artistique et réalisation d’une animation par stop motion.

Cercle chromatique de référence ou à compléter avec les élèves

🌲 Évaluation d'art visuel 🌲 Une petite note rapide et efficace pour des élèves de 3P. Coloriage trouvé sur le blog de AMISCOL

Cette application permet de créer des groupes / équipes simplement et en un clin d'oeil. La possibilité de noter sur une échelle de 10 le niveau des élèves permet, si l'enseignant le décide, de créer des groupes / équipes équilibrées. D'autres critères sont également disponibles, comme le genre ou (...)

Un TS d'art visuel inspiré des animaux de Senoufos