Voici un exemple parmi toute une série de questionnaires (avec corrigés) visant à entrainer les élèves à comprendre des albums Disney. Si vous souhaitez accédez au rallye lecture complet, veuillez consulter mon blog: http://enseignantcoppola.eklablog.com (sous compréhension de l'écrit)
Une marche à suivre pour explorer le site http://www.goethe-verlag.com/book2/FR/, très utile quand un élève allophone arrive dans notre classe. Vous y trouverez des exercices audios (50 langues) et des exercices écrits qui faciliteront l'apprentissage du français pour ce nouvel élève.
TS de compréhension écrite de français avec questionnaire.
Mettre à disposition des élèves un support pédagogique contenant des exercices interactifs variés afin de les accompagner dans la lecture et la compréhension d’une œuvre littéraire. Les exercices disponibles sur LearningApps peuvent être de cinq natures différentes : 1. Associer textes & images (...)
Compréhension de l'écrit, évaluation significative de 3P sur le "Message de l'Eskimo", Que d'histoires
Que de mots ! Trois documents pour travailler le vocabulaire de l’album « Mémed et les 40 menteurs », répertorié dans la brochure «Que de mots !». Le premier document «Que de mots- vocabulaire» contient les mots classés par ordre alphabétique, que l’on trouve dans la brochure de la page 76 à la page (...)
Ci-joint un dossier accompagnant le dispositif de cercles de lecture. Il a été conçu pour des 8P et accompagne le livre « L’allumeur de réverbères », de Nathalie Wyss, une auteure suisse. Il s'agit de son premier roman pour enfant et je vous le recommande vivement ! Notre bibliothèque scolaire a (...)
Activité de lecture quotidienne pour utiliser les livres de la bibliothèque
Fiche résumant les diff "formes" de quantité.
Ce document propose une marche à suivre destinée à des élèves de 7ème HarmoS pour l'utilisation du logiciel éducatif "educlasse.ch". Une fiche destinée aux élèves servant à retranscrire les résultats est également proposée en fin de document afin de mesurer la progression des élèves.
Voici https://www.ortholud.com/exercices_de_lecture_et_de_comprehension_de_te… un lien qui vous amène sur un site internet qui permet d'entraîner la compréhension de textes. En annexe, les fichiers proposés sont des supports pour aider les élèves à manipuler ce logiciel éducatif.
Un dossier qui va permettre aux élèves de colorier des paniers d'oeufs, des lapins , des poussins, des poules, des cloches tout en respectant des consignes. Note de l'équipe BDRP : dossier de 8 pages
Pour permettre aux élèves de "repérer et mémoriser des mots rencontrés" L1 11 12 tout en " respectant le positionnement des lettres". L1 18
Dossiers pour travailler la compréhension et la production de l' écrit en 3P. L 1 11-12 " Connaître les concepts: syllabes- mots"
2 Dossiers pour travailler les syllabes et l'écriture de mots. 2 Dossiers avec le corrigé. Dossier 1- sons : l, m, r, f, n Dossier 2 - sons : s, v, t, d, p Note de l'équipe BDRP : dossier de 15 pages
Ce dossier traite du genre "texte qui transmet des savoirs", reprenant certains exercices du moyen d'enseignement L'Île aux mots. Il travaille les transformations. Le deuxième dossier travaille le guide de voyage en interdisciplinarité avec les MITIC. L'évaluation porte uniquement sur les (...)
Dossier sur le conte merveilleux travaillé en 6P. Repris de la séquence Corome.
Étude du texte, chapitre par chapitre et activités associées. Approches des figures de style, compréhension de texte.
Jeu de lecture basé sur la lecture d'inférences. L'enfant prend une carte, lit son contenu et inscrit la réponse sur le formulaire prévu.
Ce travail de rédaction peut faire office de TA pour des élèves de 9VG. Il reprend l'idée générale proposée par le Livre unique de 9ème avec une adaptation des consignes et quelques ajouts (champs lexicaux à trouver en commun, schéma narratif, carte pour situer l'aventure, figures de style...). Un (...)
12 fiches de 5 exercices divers de français. Les enfants choisissent 3 exercices à faire en fonction de leurs difficultés. Il y de la lecture, du vocabulaire, de la grammaire, de l'orthographe, de la conjugaison, de la recherche dans le dictionnaire.
Jeu interactif crée avec Keynote. Jeu essentiellement basé sur l'obervation qui travaille autant le français que les maths. Un peu facile pour des 2P, ils peuvent alors aider leurs camarades en 1P. Jeu sans lecture de consignes (elles sont données à l'oral).
“Livres dans la ville, à hauteur des enfants. On les saisit et on les lit, comme on cueille le fruit de l’arbre. Superbe idée !” Pourquoi pas : Livres dans le hall d’école........Cela doit être super sympa !!
Questionnaires liés au livre de Christine Pompéï.
Fiche élève permettant de synthétiser le travail fait autour des textes documentaires (l'île aux mots) / 5H.