Sur Sqily vous pouvez ouvrir votre communauté en quelques clics pour vos élèves. Pour chaque compétence, vous pourrez ajouter des explications et des ressources (vidéo, documents, etc.) et donner les tâches à suivre. Le fil de discussion permet les échanges et quelques outils d'organisation : L (...)
Vous êtes enseignant-e du secondaire et vous avez envie de varier un peu votre routine? Vous savez que celui qui apprend le plus en classe, c'est le prof? Pourquoi ne pas donner le pouvoir aux élèves? Vous avez entendu parler de certaines pratiques innovantes, comme la classe inversée ou les arbres (...)
La proposition de l'organisation du cours de MeP en 9ème sur la réfraction et réflexion.
La proposition d'un cours-atelier, Maths et physique, 9e. Thème réfraction et réflexion. Réfléchir "Comment les poissons voient-ils?" et " Pourquoi y a-t-il des mirages?". https://youtu.be/KxHSuRbHIpM
Activité : Écriture collaborative Consigne : Écriture d’un conte mené au passé et par groupe de 3.
Quelques jeux qui vont créer la bonne humeur. Marériel : Smarties, pailles balles de ping-pong btes de Tic-Tac .
Quelques jeux très sympas et qui vont créer la bonne humeur. Matériel : balles ping-pong, gobelets d'eau des pailles des gobelets vides.
Quelques petits "trucs" et astuces intéressants avec le ballon de baudruche. J'ai beaucoup aimé le vase original.
Pincer dans le dos de chaque enfant le même nombre de pincettes. Puis...la course : récolter le plus possible de pincettes, les pincer au bas de son t-shirt.
Un bouquet de fleurs. Matériel : rouleaux de papier WC. Tuto sur site.
Préparer un anniversaire thème agents secrets : des bâtons de dynamite bonbons. Trouver les bonbons-dynamites, peut faire partie d'une des missions de l'après-midi de jeux.
Pour maman : bracelet en laine. Tuto en vidéo. Facile et très joli. Une fois la technique acquise, faire des bracelets de couleurs différentes, assortis aux habits de maman !
Marque-page : pliages. Cliquez sur le lien, puis "fouillez" la page, descendez votre curseur.. Que de modèles ! Pour tous les goûts. Par exemple, cliquez sur Smeili et vous découvrirez une petite vidéo-tuto.
Photographier chaque enfant devant la fenêtre, un pinceau à la main. (cf différents modèles sur le site) Imprimer la photo... peindre l'arc-en-ciel...
4 façons différentes de représenter "La pluie" . Repéré ici et ici AUTRES PISTES : http://elementaryartfun.blogspot.ch/2015/04/april-showers-and-jellyfish…
Voici un descritpif de ma mise en oeuvre lors d'une évaluation formative réalisée à l'aide du logiciel Kahoot afin de vérifier l'apprentissage du vocabulaire anglais de mes 9VG.
Photographier vos élèves (de la tête aux pieds) -- chacun invente sa posture. Découpez les silhouettes... la suite sur le site, marche à suivre en images. Possibilité de varier les habits.
Prendre un filtre à café... Le transformer en poule. Tableau original !
Photographier vos élèves, format portrait..... noir/blanc. Et voici 3 idées sympas d'utilisation de ces portraits.
Ce portfolio illustre et explique comment mettre en oeuvre de manière pratique une utilisation de l'application Plickers en classe. Note de l'équipe BDRP : Plickers est une application multiplateforme permettant d’interroger simultanément et individuellement à une même question de type fermé ou (...)
Décoration murale : porte-cartes. Matériel : pinces à linge, carton, colle, peinture.
Par un jour ensoleillé : utilisation des ombres. Décorer les ombres, rendre "vivantes" les ombres. Matériel : craies ou objets ou ce que j'ai trouvé dans la nature. Portraits éphémères... penser à immortaliser les chefs-d'oeuvres !
Thème : les cartons. Photographier individuellement les enfants, puis assembler le tout pour reformer le groupe-classe. A diverses occasions : premier jour d'école, Noël, le printemps,vive les vacances, etc... Ajouter aussi des objets. (Source : Pinterest)
C’est l’un des ateliers pensés par Maria Montessori pour permettre aux enfants de s’entrainer à lire, que je trouve très intéressant et efficace. Dès que l’enfant commence à déchiffrer, elle lui propose les billets d’ordre. C’est un matériel toujours fidèle à ses principes : l’enfant est actif : sa (...)
Voici une proposition de séquence applicable au module d'Approche du Monde Professionnel. Initialement mise en oeuvre avec une classe de 10ème Voie Générale sur un ensemble de 3 séances. Libre à vous de l'appliquer dans le contexte qui vous semble pertinent. L'objectif est de rendre les élèves (...)