Ce dossier pédagogique propose des pistes d'exploitation du court-métrage de fiction de Sophie Gagnebin et Camille de Pietro (2021). Ce film aborde les différentes formes de la violence dans les couples adolescents et notamment l'emprise via le numérique. Le dossier inclut le verbatim complet des (...)
Pour initier un dessin semi-réaliste ou d'illustration en partant d'une production abstraite.
Jolie technique...apprentissage des grandeurs... choisir...garder une pointe d'humour. Découper, coller...
En ligne depuis 1996, PedagoNet offre des ressources pédagogiques d'apprentissage. PedagoNet offre aussi des énigmes, des jeux d'apprentissage, des outils pédagogiques et de nombreuses ressources intéressantes. Les documents présents sur ce site sont librement téléchargeables, adaptables (...)
Des fichiers en multicam pour réaliser un montage simple. Interview à 2 caméra selon le tuto disponible ==> ICI
Voici un bingo à faire avec vos élèves lors de la rentrée afin qu'ils apprennent à se connaître.
Voici le premier plan de travail (août - octobre) pour élève issu de la planification de la DGEO. Le corrigé des exercices se trouve dans le livre du maître. -> BDRP Livre du maître ESPER maths 5H
Voici le premier chapitre du livre du maître pour les mathématiques ESPER de 5ème année. Ce chapitre contient: Les objectifs du PER pour la première période. Une planification pour les 9 premières semaines issue de la DGEO et revue par deux enseignants Un complément didactique au format imprimé issu (...)
Capsule vidéo utile aux collaborateurs d'un établissement qui a mis en place un intranet fondé sur Teams. Si vous êtes responsable d'un établissement de l'école obligatoire vaudoise et souhaitez bénéficier d'un accompagnement, veuillez contacter alex.martin2@vd.ch. Les questions ci-dessous sont (...)
Capsule vidéo utile aux collaborateurs d'un établissement qui a mis en place un intranet basé sur Teams. Si vous êtes responsable d'un établissement de l'école obligatoire vaudoise et souhaitez bénéficier d'un accompagnement, veuillez contacter alex.martin2@vd.ch. Les questions ci-dessous sont (...)
Capsule vidéo utile aux collaborateurs d'un établissement qui a mis en place un intranet fondé sur Teams. Si vous êtes responsable d'un établissement de l'école obligatoire vaudoise et souhaitez bénéficier d'un accompagnement, veuillez contacter alex.martin2@vd.ch. Les points ci-dessous sont abordés (...)
Capsule vidéo utile aux collaborateurs d'un établissement qui a mis en place un intranet basé sur Teams. Si vous êtes responsable d'un établissement de l'école obligatoire vaudoise et souhaitez bénéficier d'un accompagnement, veuillez contacter alex.martin2@vd.ch. Les points ci-dessous sont abordés (...)
Bonjour ! C'est avec beaucoup d'émotion que je vous présente enfin, après 4 mois de travail acharné, ce job titanesque. Tout d'abord, voici le lien où vous pourrez le télécharger en PDF, offert avec amour ! : http://icietmaintenantscolaire.eklablog.com/outils-informatiques-dys-a2… (je ne mets (...)
Une proposition de séquence (relativement longue) sur Les Femmes savantes de Molière en ayant recours à des outils numériques. Objectif : créer une affiche sur une problématique relative à l'oeuvre de Molière et actualisée.
Réalisation d'un reportage sur un thème libre, avec utilisation des médias et la création finale d'une vidéo au moyene du logiciel Clips.
Les leçons font partie de la séquence traitée avec les élèves sous le nom de « le système digestif » située dans le MSN37 du PER. Durant ces leçons, les élèves sont amenés à utiliser la démarche scientifique (MSN37), ils devront répondre à un questionnaire en ligne avec leurs données personnelles (...)
Cette séquence de 5 semaines, réalisée avec des élèves allophones de 16 à 25 ans, vise à réaliser un clip vidéo en utilisant des enregistrements et des vidéos réalisés par les élèves. Le projet propose une réinterprétation de la chanson "Des Graines" du rappeur français Gaël Faye. Les élèves (...)
Cette séquence repose sur l’utilisation de plusieurs outils. L’outil principale est un jeu de société de type énigme (Unlock) qui reprend les codes des « Escape Game » en faisant appel à l’observation, la logique, la mémoire, les mathématiques ou encore le français et pleins d’autres connaissances (...)
Le but de cette séquence était de créer des petites émissions radios d’environ 5 min sur des fausses théories et des théories pseudo-scientifiques (théorie de la terre plate, etc). Les élèves pouvaient choisir eux-mêmes un sujet qui les intéressait et pour ceux qui n’avaient pas d’idées, une liste (...)
En clôture de séquence, les élèves créent une carte mentale pour synthétiser les notions du cours sur l'outil Diagrams. Ce travail est réalisé par groupe, en autonomie avec l'aide des manuels. Les compétences travaillées incluent la recherche et la selection des information, la capacité de synthèse (...)
Contexte: La séquence a été réalisée dans le cadre de la formation HEP Master enseignement secondaire I et MAS enseignement secondaire II, pour le module MSNUM. Public cible: La présente séquence a été dispensée auprès d’une classe de 1ère de maturité gymnasiale en mars 2023. Les élèves ont dans l (...)
Dans ce projet, je vais évaluer les avantages de l'utilisation de la réalité augmentée (RA) dans l'apprentissage des élèves, en particulier dans leur compréhension de la typologie des volcans et de leur fonctionnement. Pour atteindre cet objectif, j'ai décidé d'utiliser le merge cube comme outil. Le (...)
Résolution à l'aide de Geogebra de la tâche FA359 (11H) des moyens d'enseignement romands.
Introduction Lors de l'observation du ciel étoilé, certaines étoiles errantes (les planètes) ont intrigué les humains qui n'ont pas manqué d'essayer d'expliquer le complètement bizarre de ces astres particuliers. En effet, ils se déplacent sur le ciel étoilé, mais au lieu de faire de manière simple (...)
OBJECTIF DE LA SÉQUENCE: En utilisant le jeu vidéo Les Sims Mobile et le programme Google Slides, l’élève sera capable de créer un poster publicitaire pour une maison de couture durable et éthique, afin de le présenter à un·e élève dans le but de gagner des fonds imaginés pour financer sa création (...)