Contient 18 cartes L'élève doit nommer ce que représente l'illustration et syllaber. Ensuite, il doit choisir la bonne case avec les "vagues" qui représentent les syllabes. Le jeu peut être fait en autonomie avec autocorrectif (mettre un petit point au stylo à l'arrière de la carte, derrière le bon (...)
Sur le site, chaque atelier détaillé.
Vous souhaitez qu'on vienne dans votre établissement pour animer un atelier BDRP (découverte, aide à la mutualisation de ressources, etc.) ? Il suffit de compléter ce formulaire! Offre réservée aux écoles publiques ou reconnues d'utilité publique vaudoises.
Fiches diverses permettant à la classe de travailler de manière autonome pendant que l’enseignant anime un atelier, évalue ou accompagne certains élèves de manière individuelle.
C'est la rentrée! Voilà de super idées pour aménager votre classe
Activités de manipulation autonome de type MONTESSORI.
Ces affiches vous permettront de repérer les différents coins jeux de la classe, d’identifier les ateliers et les services ou de codifier d’autres lieux ou actions fréquemment utilisés dans les petites classes.
Ces temps d’ateliers réguliers, quotidiens, qui ne se substituent pas aux autres formes de travail sur les autres moments de la journée, offrent à l’enfant la possibilité de choisir alors son activité. Chacun peut aller vers le travail qui l’intéresse, là où il se sent à l’aise, là où il a envie de (...)
Voici un recueil non exaustif d'exercices ou d'ateliers pour travailler les tables de multiplications dit livrets en Suisse.
Un blog tout neuf, septembre 2015 qui présente le travaille d'une enseignante romande. Liens, idées, applications pour aider les enseignants, propositions d'organisation d'ateliers, moyen de relecture en production d'écrit, gestion de classe, pistes pour les Mitics, propositions en art visuel font (...)