Médias, Images et Technologies de l’Information et de la Communication

Exemple d'utilisation d'un « portfolio numérique pour construire son parcours professionnel » avec Mahara pour les secondes professionnelles productions horticoles. Support de cours avec 6 fiches à disposition. L'e xpérience a débuté en septembre 2015. Auteur : V. LenoirLire la suite

"Marier" bricolage et logiciel (PHOTOSHOP) . Contenu : Marche à suivre Photos exemplesLire la suite

Le concours Castor vise à faire découvrir aux jeunes l'informatique et les sciences du numérique. Le concours est organisé tous les ans, vers le début du mois de novembre. Il se déroule sous la supervision d'un enseignant, en salle informatique. Le concours dure 45 minutes et comporte environ 18 (...)Lire la suite

Le site de l'éducation aux médias a rassemblé un certain nombre de ressources pour aborder cette triste actualité. Particulièrement pratique: les ressources sont classées par catégories: Premières pistes pour parler des attentats en classe Article pouvant servir d'amorce à la discussion Ressources (...)Lire la suite

Dans ce dossier de RTSdécouverte, retrouvez un lexique expliquant de façon simple les termes utilisés en ce moment dans les médias, des liens vers des dossiers pédagogiques, des séquences radio et tv expliquant comment parler du terrorisme aux enfants.Lire la suite

Charivari dit : J'ai, de mon côté, cherché des réponses à certaines questions que je me posais. Je vous livre ces questions, et les réponses trouvées (avec leur source). -----> Super article..Bien détaillé... Cliquez aussi : http://www.cahiers-pedagogiques.com/Des-ressources-pour-parler-avec-les (...)Lire la suite

Suite aux événements du vendredi 13 novembre 2015, voici un lien qui regroupe des liens pour accueillir les élèves.Lire la suite

Le 13 novembre 2015, la ville de Paris est secouée par une série d'attentats qui ont entraîné la mort d'au moins 120 personnes et ont fait plusieurs centaines de blessés. Comment en parler avec nos enfants, nos élèves, qui sont bombardés d'images et de vidéos? Comment les aider à faire le tri entre (...)Lire la suite

Entraînement de notions par l'intermédiaire de l'informatique. L'enseignant inscrit sa classe, ses élèves et peut ainsi prévoir un programme à suivre.Lire la suite