5e année (~9 ans)
Emploi du dictionnaire "Larousse maxi débutants"Lire la suite
4 pages d'exercices accompagnées d'un bilan de synthèse permettant de tester les connaissances mathématiques des enfants en début de 2e cycle.Lire la suite
Suite à "friandises" LE p36 (3P)---- "Je soigne la présentation dans mon cahier !"Lire la suite
"Ensemble de dominos" pour exercer collectivement les amis de 20. Le but : répondre de plus en plus rapidement. Marche à suivre notée au bas de la page 4.Lire la suite
Ces 2 séances proposent de placer l'élève dans une situation pour mieux comprendre le monde qui nous entoure et, en particulier, le monde technique. Qu'est-ce qu'un robot ? Cette question posée aux plus jeunes permettra de dégager leurs premières représentations. Des jeux de rôles leur fourniront (...)Lire la suite
Statistiques
Thématique(s)
Destinataire(s)
Ce robot possède des programmes embarqués qui peuvent donner l'occasion aux élèves de mettre en place les prémices d'une démarche expérimentale en formulant des questions et des hypothèses et en élaborant un dispositif d'exploration ou d'observation.Lire la suite
Statistiques
Thématique(s)
Destinataire(s)
2 fiches de transformations pour 5è (Harmos)Lire la suite
Les compléments à 50 et à 100.Lire la suite
Comment procéder avec les compléments à 50.Lire la suite
Utilisation du vocabulaire spécifique aux paysages : 1er plan - 2è plan - arrière plan / La ligne d'horizon. Paysages : urbain - rural - industriel - côtier - etc... Utilisation du livre de géo : "Le canton de Vaud". INFO : "J'ouvre mon livre" peut être remplacé par des photos au TN.Lire la suite