5e année (~9 ans)

Science en action

Référence pédagogique

Dossiers divers et très complets sur les thèmes suivants : Divers niveaux à choix sur la page d'accueil sciences de la vie sciences de la terre environnement et écologie physique astronomie technologies outils mathématiques corps humain santé animaux et végétaux grandes découvertes

Marche à suivre pour l'utilisation du logiciel éducatif : http://www.educlasse.ch

Matériel pédagogique

Ce document est une marche à suivre destinée à des élèves de 5-6 Harmos pour l'utilisation du logiciel éducatif "educlasse.ch" et pour la réalisation d'un exercice de conjugaison.

Dessin : Un dessert ? une glace !

Référence pédagogique

Vive l'été.... Hummmm un bon dessert ! Imagine TA coupe glacée. La coupe, exercice de décoration...écriture.... Les boules : couleurs, découpage. NB : avant ou après cet exercice, pensez à faire une dégustation de glaces avec les enfants !!!

J'ai vu....

Référence pédagogique

Il fait chaud...il fait beau...bientôt les vacances.... Imagine ce que tu vas voir... OU..... à la rentrée : - j'ai vu.... dessine ton portrait..... prépare tes lunettes.....décore le tout. (la forme des lunettes peut être variée)

chez "krokotak" : ma visière.

Référence pédagogique

Qu'il fait chaud !!! Protégeons nos yeux du soleil..... Sur le site, marche à suivre et petit film. Une visière à préparer pdt la rencontre des correspondants,...pdt un camp, ...... etc....

Fiches et outils méthodologiques avec Attentix

Référence pédagogique

Les élèves sont souvent peu méthodiques, et ce qui permet de réussir à faire les choses reste souvent dans l'implicite dans notre enseignement tant cela nous semble évident. Il me semble donc important d'expliciter au maximum avec eux les méthodes qui peuvent leur permettre de réussir et de leur (...)

Planification du carnet de suivi MITIC Cycle 2

Matériel pédagogique

Tout au long de la scolarité et de manière intégrée dans chacune des disciplines de la grille horaire, les enseignant-e-s mettent les outils informatiques et les supports médiatiques au service de leur enseignement et des apprentissages des élèves, aux moments les plus opportuns. En complément, de (...)