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Par un jour ensoleillé : utilisation des ombres. Décorer les ombres, rendre "vivantes" les ombres. Matériel : craies ou objets ou ce que j'ai trouvé dans la nature. Portraits éphémères... penser à immortaliser les chefs-d'oeuvres !Lire la suite

Dossier pédagogique n° 18 édité par Ecole-Musée (Service des affaires culturelles du DFJC) Ce dossier pédagogique a été conçu pour les enseignants et les élèves du Gymnase; il est destiné aux enseignants d’histoire (l’entier), de géographie (parties sur la cartographie, la toponymie et le climat) (...)Lire la suite

Tutoriel vidéo pour créer des exercices autocorrectifs à l'aide de la mise en forme conditionnelle d'Excel.Lire la suite

Dossier d'éducation aux médias sur le thème de la narration Travail sur le lexique, la construction du récit, les types de textes, la vitesse de narration, les mouvements narratifs. Ce document reprend le contenu des anciennes mallettes du CEMTIC ( Narration )Lire la suite

La publicité est partout. Elle nous assène ses promesses, ses slogans, sa langue... Pour prendre de la distance, il peut être amusant de réécrire la campagne de publicité d'une marque ou d'un produit, sur la base d'informations qui n'ont pas été mises en avant dans la campagne officielle. Cette (...)Lire la suite

Création d’un carnet de bons pour la fête des mères (bons pour un bisou, bon pour passer l’aspirateur, ...)Lire la suite

Questionnaire basé sur le site éducation de France 5 http://education.francetv.fr/serious-game/cite-romaine-o1711 permettant aux élèves de travailler à l'acquistion de connaissances à travers les ressources d'internet.Lire la suite

Dossier complet sur l'éducation aux médias. La Presse écrite. Y sont développés les divers thèmes sur la presse: l'article la une les rubriques La page la pige Le journal la pub Ce dossier reprend le contenu des anciennes mallettes du CEMTIC (Information VI)Lire la suite

Aborder les métiers d’art avec ses élèves permet de : — les sensibiliser à la diversité des professions actuelles ; — les questionner sur les valeurs rattachées à ces métiers et aux notions de maîtrise, savoir-faire, créativité, passion et exigence ; — les amener à saisir les enjeux d’innovation, (...)Lire la suite