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Claves ou bois colorés... Le groupe d'enfants... Enregistrer la chanson : https://www.youtube.com/watch?v=3U6UhcOR30oLire la suite
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Marque- place, décoration de table...... Sur le site, tuto en vidéo.Lire la suite
Ce jeu "Addix" entraine le calcul mental et les additions . Ce jeu de stratégie permet la différenciation puisque trois niveaux de difficulté sont proposés. Il peut être proposé aux élèves dès l'âge de 6 ans.Lire la suite
"C'est bon", une série éducative et légèrement loufoque sur le thème de la santé et de l'alimentation. Une belle façon de faire aimer fruits et légumes et de sensibiliser les enfants à la diversité alimentaire.Lire la suite
Divertissement en plein air. ! J'adore !! Travail individuel ou en groupes.Lire la suite
Petits gâteaux à déposer dans tasses exécutées par l'enfant. Sur le site, cliquez sur ce lien (rouge)... et vous découvrirez les pages sur lesquelles il y a les châblons utiles pour exécuter les pliages.Lire la suite
Ce jeu de plateau permet de travailler la conjugaison des verbes avec les élèves. Il pourra également être un bon outil pour les aides personnalisées. Selon le matériel utilisé, vous pourrez l’utiliser du CE1 au CM2, en faisant varier les plateaux utilisés (4 choix), les dés supplémentaires ou les (...)Lire la suite
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Composé d'un cahier de théorie et d'un fichier d'activités , ce module permet aux élèves d'appréhender l'étude et l'emploi des différentes homophones présents dans le PER (cycle 2, 5-8). Homophones inclus: a - à ce - se ces - ses et - est on - ont ou - où son - sontLire la suite
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Classe et grimace propose une frise chronologique retraçant les grandes périodes de l'Histoire. Il y a 5 affiches (car 5 périodes) , chacune des affiches est en deux étages . Celui du haut contient le nom de la période et les grandes dates , celui du bas détaille ce qu’il s’est passé à ces dates et (...)Lire la suite
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Superbe matériel !! des petites fiches (rituel) très attractives. Ces petits exercices ,que j’appelle rituels car ils me servent presque chaque jour pour s’entrainer , systématiser et faire comprendre à l’élève les différentes notions qui ne sont pas si simples . Les élèves les collent dans le (...)Lire la suite
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