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L’UMA propose des formations à l’entretien d’accueil et aux outils de positionnement. Vous pouvez contacter votre délégué régional ou le secrétariat de l’UMA pour plus d’informations.Lire la suite
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Jeux de Noël inventés par mes élèves dans le calendrier de l'Avent sur notre site....il y a.....qques années !!! Il suffit ..d'imprimer, de plastifier……….et de jouer . Vous pouvez découvrir les jeux sur le site des P’tits Malins. Ressource no 2332 Jeu d'échec de Noël Mémory Touché-gagné !Lire la suite
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Exercice complet...au final, recopier le texte après corrections des erreurs. Possibilité de modifier la fiche :Lire la suite
Tout au long de la scolarité et de manière intégrée dans chacune des disciplines de la grille horaire, les enseignant-e-s mettent les outils informatiques et les supports médiatiques au service de leur enseignement et des apprentissages des élèves, aux moments les plus opportuns. Cette (...)Lire la suite
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Ce diaporama suit le cheminement du manuel d'histoire Nathan pour les 9èmes Harmos. Il présente la Renaissance dans ses grandes lignes, la notion de mécénat, le fonctionnement de l'imprimerie (vidéos youtube) donne des exemples architecturaux et en peinture (perspectives, thèmes traités...) et (...)Lire la suite
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Voici un document à utiliser avec les élèves pour introduire le sujet des "fruits et légumes" en sciences. Il s'agit d'un support pour suivre l'épisode de C'est pas sorcier! intitulé "Fruits et légumes : un jardin extraordinaire". Le fichier PDF corrigé indique les minutes à faire passer aux élèves (...)Lire la suite
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Cette année encore, il sera impossible d’échapper à la rentrée scolaire... Alors, pour l’aborder avec sérénité, Réseau Canopé vous livre ses conseils.Lire la suite
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Voici un dossier qu'une collègue, Laure Akermann, a réalisé pour suivre les progrès de ses élèves dans le jeu Full Moon : http://www.bartbonte.com/fullmoon/ Attention, il est nécessaire d'avoir AdBlock (mozilla firefox) ou le contrôle parental afin d'éviter la pub présente sur le lien ! Ce jeu (...)Lire la suite
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Déroulement en 6 séances avec fiches d’activités, vidéos, documents Dans le mode « classe inversée », le travail à la maison , en amont, consiste à consulter des ressources (vidéos, site internet, lecture), copier quelques mots de vocabulaire, les titres... Puis, tout le travail de compréhension (...)Lire la suite
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L'Agence régionale française du Centre pour le livre, l'image et la culture numérique propose aux élèves d’acquérir en onze séances le vocabulaire utile pour l’analyse filmique. Chaque séance comprend un lexique illustré par des extraits de films et par des exercices interactifs. Ressource repérée (...)Lire la suite
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