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Dossier basé sur le livre « J’écris des haïkus » de Véronique Brindeau et Sandrine Thommen. Il permet de traiter le sujet des haïkus (petits poèmes japonais) et d'apprendre aux élèves à en écrire eux-même.Lire la suite
Couverture pour les agendas à colorier. Version 25/26, une version vierge Images trouvée sur www.museprintables.comLire la suite
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But : générer automatiquement des feuilles avec les prénoms des élèves pour la rentrée scolaire et coller celles-ci sur les tables afin de permettre à chaque élève d’identifier facilement sa place dès son entrée en classe et aux enseignant·e·s d’apprendre rapidement les prénoms dans les premières (...)Lire la suite
banque de ressources : taniere de kyban affiches pictogrammes pour les consignes, répertoires orthographiques, modèles de blasons, bullet journals à imprimer, frises temporelles, activités culturelles et outils pratiques pour structurer la classe et la rentrée. Ce blog est une mine d’or pour (...)Lire la suite
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archives de publicités: vidéos de publicités classiques et contemporaines, thématiques, playlists, chapitres analytiques et articles de fond. Elle constitue une ressource riche pour analyser le message visuel, décoder le discours publicitaire, explorer les stéréotypes ou étudier le langage des (...)Lire la suite
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L’actu pour les juniors » : ARTE propose une série de capsules d’information et de reportages destinés aux 10-14 ans, accessibles en replay et conçus pour décrypter le monde en les invitant à « voyager même le week-end. Idéal pour introduire des thématiques de l’actualité, sensibiliser à l’ (...)Lire la suite
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Des émissions de 2 minutes pour répondre aux questions des élèves sur le monde qui nous entours avec humour et clarté.Lire la suite
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Quill.org est une plateforme éducative à but non lucratif qui propose des activités de littératie gratuites pour améliorer la compréhension en lecture, l’écriture et la précision linguistique des élèves. Diagnostic pour évaluer les compétences et identifier les besoins individuels. Quill Lessons (...)Lire la suite
Système de responsabilité. Fixer les prénom (A4) sur les rôles (A3) avec une attache parisienne au centre. Chaque semaine, tourner les prénoms d'un rôle.Lire la suite
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- Vivre ensemble et exercice de la démocratie
- Interdépendances (sociales, économiques et environnementales) (...)
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Affiches pour les moments principaux du quotidien avec des attentes explicites.Lire la suite
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- Vivre ensemble et exercice de la démocratie
- Interdépendances (sociales, économiques et environnementales)