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Séquence 1 Thème: introduction aux molécules du vivant (glucides, protéines et lipides) et à leurs principales fonctions, introduction au cours sur le système digestif. Public: étudiants de la voie Passerelle. Format: cours frontal et questionnement Documents: fichier Powerpoint pour la (...)Lire la suite
Comment créer un diaporama auto-correctif pour et avec des élèves de 3ème année, apprentis-lecteurs. Exploitation d'une sortie, travail autour d'un champ lexical (ici les animaux de la ménagerie, cela pourrait être les objets de la classe, les prénoms des élèves, le voc de Noël, etc...) Démarche (...)Lire la suite
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Voici le document distribué aux parents de ma classe de 1-2P, qui contient les détails du projet forêt mené cette année. Note de l'équipe BDRP : soutenu par le WWF et éducation21 au niveau du financement et de l’organisation . Pour en savoir plus .Lire la suite
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Démarche pour un projet collaboratif en arts visuels : l'arbre à oiseaux.Lire la suite
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Cette infographie présente des points de repères pour construire sa leçon en visioconférence avec des élèves du secondaire. Un excellent support pour activer les qualités pédagogiques de ce supportLire la suite
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Fiche d'exercice ayant pour support le jeu (Geschmackslotto). Lire les aliments mais demander oralement les déterminants. Faire goûter 1 bonbon à chaque élève, (l'enseignant dit le numéro en donnant le bonbon car le nom est écrit sous la boîte) et leur demander les questions dans les cases. Les (...)Lire la suite
Planification annuelle, tableau avec les dates des semaines de l'agenda (dates pour Vaud)Lire la suite
Vous souhaitez qu'on vienne dans votre établissement pour animer un atelier BDRP (découverte, aide à la mutualisation de ressources, etc.) ? Il suffit de compléter ce formulaire! Offre réservée aux écoles publiques ou reconnues d'utilité publique vaudoises.Lire la suite