Test significatif : Objectif et progression des apprentissages A 13 AV — Explorer diverses techniques plastiques… Acquisition de techniques Motricité fine Développer la précision et la régularité du geste (poinçonner, tracer avec régularité, découper, coller, tamponner,…). Motricité globale (...)
Tests significatifs de math : version 1 et 2 Objectifs et progression des apprentissages MSN 12 — Poser et résoudre des problèmes pour construire et structurer des représentations des nombres naturels… Exercices 1- 2 - Compter et décompter de 1 en 1, de 10 en 10, à partir d'un nombre donné (...)
Test significatif de français: Objectifs et progression des apprentissages L1 11-12 — Lire et écrire des textes d'usage familier et scolaire et s'approprier le système de la langue écrite… Repérage et mémorisation : de graphies fondamentales Identification de mots écrits proches de l'élève (prénoms (...)
Évaluation de lecture début de 3P. lecture de syllabes simples associer mots-images, simples son "ch" correspondance scripte-lié
Bonjour, J'ai réalisé avec des 5H cette montgolfière, mais peut-etre fait avec des 6H et 7H ! les élèves ont eu beaucoup de plaisir ! Cette vidéo aide aussi à visualiser le trravail : https://www.youtube.com/watch?v=rA-CUIPs9Zo Tout de bon à toutes et tous !
Evaluation remaniée à partir des évaluations proposées dans le guide pédagogique "Que d'histoires", série vol 2.
Compréhension de l'écrit, évaluation significative de 3P sur le "Message de l'Eskimo", Que d'histoires
Savoir additionner jusqu'à 10
Evaluation significative "les nombres jusqu'à 20"
Evaluation sur les jours de la semaine. Très simple car parmi les premières évals de mes 3P.
1) additions --> 10 2) nombres --> 20 Note de l'auteur: Ces documents ont été créés il y a longtemps maintenant et l'évaluation n'est plus à exploiter comme telle, éventuellement de manière formative.
Deux premières évaluations de lecture. première sans sons complexes, la seconde sons "ou" et "ch"