Listen A Minute propose des enregistrements audio d’environ une minute sur une large gamme de sujets, accompagnés de transcriptions et de feuilles d’activités imprimables gratuites (PDF/Word), incluant quiz et exercices. Le site propose plus de 480 leçons classées par thèmes (ex. : animaux (...)
Ressources et activités classées par thème grammatical (articles, temps, modaux, verbes, connecteurs…) allant de CEFR A1 à A2/B1, comprenant fiches, quiz, jeux, discussions et modèles de board games à télécharger en PDF gratuitement. AllThingsGrammar fournit des ressources ciblées par compétence (...)
site pour apprendre à tapper à l'ordinateur. Il est en anglais.
Morceau de djembé pour groupes de 4 élèves. Chacun-e jouant une partie différente. Pour la lecture veuilez vous référer au lexique Djembé, aussi dispo sur la BDRP. Pour toute question : ivan.gaillard@edu-vd.ch
Morceru de Djembé pour groupes de 4 élèves. Chacun jouant une partition différente. Pour la lecture veuillez vous référer au Lexique Djembé, aussi dispo sur la BDRP. Pour toute question : ivan.gaillard@edu-vd.ch
Morceau de djembé pour groupes de 4 élèves. La forme du morceau est relativement libre. Pour la lecture vous pouvez vous ratacher au Lexique Djembé, aussi dispopnible dans la BDRP. Pour toute question : ivan.gaillard@edu-vd.ch
Petit lexique Djembé pour lire mes partitions. Si vous avez des questions je suis disponible pour en parler. Bien du plaisir, Ivan Gaillard ivan.gaillard@edu-vd.ch
Cette séquence vise à enseigner l’histoire/culture américaine en anglais aux élèves. Tout d’abord, il faut prévoir une introduction au jeu et aux contextes historiques des cinq différentes missions. Une présentation PowerPoint/keynote est fournie à cet effet. Elle contient des images du jeu ainsi (...)
Ah, le solfège ! … Si utile en musique, mais souvent si difficile à enseigner … Solfegiator est un outil pédagogique qui permet de travailler le solfège en classe, y compris avec un seul ordinateur pour une classe entière. Chaque élève peut également disposer de son compte et travailler depuis la (...)