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Colorie les (6) ours qui contiennent le mot ours.Lire la suite
12 noms de sport dans la deuxième colonne (en gras). Retrouve dans chaque ligne le mot identique au modèle (écrit dans la colonne en gras) et colorie le d'une couleur claire. La première colonne est reservée pour coller la vignette qui représente ce sport ( dans les programmes TV). (Ces vignettes (...)Lire la suite
L'enseignant découpe et donne à chaque élève la bande droite de la fiche (où figurent les 8 étiquettes des noms d'animaux vus à la ménagerie) L'élève découpe les 8 étiquettes, les observe, essaie de reconnaître les premières lettres des mots, les place sous l'animal désigné, et colle ses étiquettes (...)Lire la suite
12 noms de vêtements dans la colonne de gauche (en gras). Observe les un à un, trouve et colorie (d'une couleur claire) le mot identique que tu trouves sur la même ligne.Lire la suite
12 mots en rapport avec le printemps dans la colonne de gauche (en gras). Retrouve dans chaque ligne le mot identique au modèle qui se trouve dans la colonne de gauche, puis colorie le d'une couleur plutôt claire.Lire la suite
Diverses possibilités de jeu avec ce memory composé de 78 cartes : 26 cartes "noms des cantons" 26 cartes "plaques minéralogiques" 26 cartes "écussons"Lire la suite
Champ lexical de la famille (12 mots) dans la colonne de gauche (en gras). Retrouve le mot identique parmi les 3 mots qui se trouvent sur la même ligne et colorie-le d'une couleur claire.Lire la suite
9 moyens de transport dans la colonne de gauche (en gras). Retrouve dans chaque ligne le mot identique au modèle qui se trouve dans la colonne de gauche, puis colorie le d'une couleur plutôt claire.Lire la suite
Dans la deuxième colonne, les 8 noms des "Monsieur, Madame" de référence. Chercher dans chaque ligne le mot qui est écrit de façon identique et le colorier (avec une couleur claire). Dans la première colonne, les élèves qui le désiraient pouvaient reproduire (dessiner) leur "monsieur" préféré à (...)Lire la suite
Le modèle est en haut à gauche: dessin et mot "chat". Retrouver les 7 mots "chat" dans la fiche. La consigne peut varier: entoure, souligne, colorie (en clair) le mot "chat" (histoire de varier la façon de mettre quelque chose en évidence)Lire la suite
Le mot à retrouver se trouve dans la colonne de gauche (modèle). Après avoir bien observé ce mot, chercher parmi les 3 mots de la même ligne celui qui est écrit de manière identique et le colorier avec une couleur plutôt claire. Passer à la ligne suivante. A la fin il y aura 10 mots coloriés sur la (...)Lire la suite
Bandes numériques tirées du site: http://mmeemilie1.blogspot.ca/2014/10/freebie-casse-tete-halloween.htmlLire la suite
Gimp est un logiciel de retouche d’image, libre avec toutes les fonctionnalités avancées. Vous découvrirez deux supports de cours-exercices, réalisés par A. Taubin (septembre 2014). Source : http://blogs.lyceecfadumene.fr/informatique/les-fiches-du-cours/les-fiches-the-gimp/ Fiche 1 -> (...)Lire la suite
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En haut, le mot du jour: nuage L'élève ne colorie en gris que les nuages où figurent le mot nuage. Heureusement il n'y en a que six.Lire la suite
Cette vidéo de 5’ 37’’, produite par A. Taubin (novembre 2013), propose un rappel des fonctions avancées sur la gestion des documents longs avec LibreOffice Texte : Styles de paragraphe, numérotation des chapitres Saut de page Pied de page, numérotation des pages Page de titre Table des matières (...)Lire la suite
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A trier, classer, bien arranger. Quand les champignons sont bien arrangés, l'enseignant demande à l'élève de fermer les yeux.. enlève un champignon, et demande à l'élève de retrouver par observation des 15 champignons restants de déduire les caractéristiques du champignon manquant.Lire la suite