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105 ressources

http://krokotak.com : avec des "post-it"

Référence pédagogique

Des cubes Matériel : post-it de 3 couleurs différentes. Plier...coller. (voir en images la marche à suivre)

Films pour enfants

Référence pédagogique

Comme les livres, la peinture ou la musique, les films et dessins animés pour enfants permettent de se construire des goûts. Notre portail focalise sur la dimension poétique des films et sur l'originalité de leurs messages et univers visuels.

Résoudre un problème - Memo

Référence pédagogique

Quelques éléments "pense-bête" pour résoudre un problème et communiquer la réponse.

Activités pour tangram

Référence pédagogique

Dossier d'une centaine d'activités de difficulté croissante à effectuer avec des pièces de Tangram (non fournies :).

MathéMitics

Référence pédagogique

Site de ressources pour l'enseignement des mathématiques. des vidéos pour apprendre et enseigner les maths des ressources en ligne des exercices des documents à imprimer des aides à la réflexion

Patrimoine haut en couleur

Matériel pédagogique

Ce dossier pédagogique s’adresse aux enseignants généralistes du primaire de 3e à 8e Harmos (élèves de 6 à 12 ans). L’approche en arts visuels est privilégiée avec notamment un vocabulaire spécifique lié aux notions de la couleur tout en favorisant l’ouverture à un champ pluridisciplinaire et (...)

1P - 2P Planification de mathématiques

Matériel pédagogique

Ceci est une planification en mathématiques pour les 1P-2P. Je me suis basée sur une découpe des domaines proposée par le DIP (Genève) qui se trouve à la fin du document. Je sais que dans le canton de Vaud notre année est découpée en semestres, mais cela me semble plus simple de découper l'année en (...)

Dossier interdisciplinaire Avignon

Référence pédagogique

Voici un dossier autour de la ville d'Avignon, présentant des ressources en SHS, Maîtrise de la langue, Arts visuels, MITIC... Site sous licence Creative Commons Attribution - Pas d’Utilisation Commerciale - Partage dans les Mêmes Conditions 4.0 International. Les capsules ne peuvent être intégrées (...)