Décoration pour la fête des Mères. Marche à suivre sur blog. Utilisez des pétales de fleurs pour créer un motif et collez-le sur le papier contact. Vous pouvez utiliser des fleurs entières ou des pétales. Pétales de fleurs - Utilisez des fleurs d'un bouquet ou de votre propre jardin !
Pour les minis voitures, le format mini ; pour les voitures taille standard, sur 2 feuilles A4. Imprimer le nbre de routes désirées.... sur papier bristol puis plastifier. (évent. prévoir des bandes de velcro autocollantes qui dépassent de certaines pièces pour solidifier les parcours ; ou utiliser (...)
Avec la main et la peinture...ou autres...
Ressort de la pince à linge en bois. Quelle belle idée !! Utilisez des pinces pour plier les deux languettes de fil vers le haut - juste un peu.
Dessin guidé d'un lapin, mais avec une torsion ! Les élèves devaient dessiner sur une assiette en carton sur la tête ! Les élèves ont trouvé leurs résultats hilarants !
Original et très esthétique !
Observer - répondre aux questions afin d'écrire un petit texte-- description des événements. Possibilité de modifier la fiche.
Exercice complet...au final, recopier le texte après corrections des erreurs. Possibilité de modifier la fiche :
"Chez le coiffeur." je lis le texte, puis je réponds aux questions. Possibilité d'éditer la fiche et d'y apporter des corrections.
Travail autonome pour s'occuper, un étui à lunettes. Le patron se trouve sur le blog "couture-enfant".
Paniers pour cotons lavables Marche à suivre pour travail autonome supplémentaire pour occuper les plus à l'aise.
Encore une pépite dénichée sur le blog de classe et grimace! Un outil pour visualiser les parts de quantité exprimées en fractions, en pourcentages ou en nombres décimaux, sous forme de FlipBook Agrumes !
Sympa et coloré !
Beaucoup d'exercices variés...
Pas si facile !
Pas si facile !
Pas si facile !!
Danse des ballons sur une valse de STRAUSS.
Dissocier les mvts d'une main par rapport à l'autre !!
Joli pliage , bel effet !
Différentes présentations.
Issue de la « boite à outils MITIC » du service école-médias, et comme dit sur leur site : « cette bibliographie a été élaborée pour que les enseignant·e·s des cycles 1 et 2 abordent les sujets de droits, de devoirs et de responsabilités de l'enfant, ainsi que les questions sur la démocratie dans le (...)
Voici un questionnaire que j'ai élaboré sur la base de l'album "T'es fleur ou t'es chou?". Ce questionnaire peut tout à fait être également utilisé pour vérifier la compréhension de l'écrit.
Trouvé chez lutin bazar, un marque-page recto verso pour: 1) se relire après une production d'écrit 2) se corriger après la relecture de l'enseignant. Le tout dans un format pratique à glisser dans le cahier dédié.