Français
Un album pour la compréhension de l'oral. PER: Le texte qui raconte Compréhension individuelle d'une histoire ou d'un conte: - distinction entre le réel et l'imaginaire - dégagement du thème et de l'idée principale - repérage de l'ordre chronologique du déroulement de l'histoire - identification (...)Lire la suite
Résumé de l'utilisation des signes de ponctuation pour aider les élèves dans la production d'écrits.Lire la suite
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Trois dossiers de lecture silencieuses (lecture de mots). Travail en autonomie. Lecture silencieuse 1: l - m - r - f - n - s - v - t - d – p - En lien avec la lecture 1 Lecture silencieuse 2 : b - c - q - qu - k - ou - cr - dr - pr - tr - ch - En lien avec la lecture 2 – 1ère partie Lecture (...)Lire la suite
Petites affiches à mettre en classe afin de faire un petit rappel sur les synonymes, les homonymes, les contraires et les familles de motsLire la suite
Des centaines de liens vers des activités d'autonomie et des jeux , pour tous les âges. Ouahhh ! Génial !! Certains jeux pourront être modifiés selon nos envies, le sujet de nos leçons, etc...!Lire la suite
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Eventail d’ évaluations diagnostiques en math et français. Note: matériel français à adapter au plan d'étude romand.Lire la suite
Thématique(s)
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Un petit entraînement quotidien où les enfants s'amusent (je leur fais colorier les sons étudiés pour plus de lisibilité).Lire la suite
Un atelier pour se familiariser avec la forme des lettres de l’alphabet, apprendre à les reconnaître et exercer sa motricité fine et la coordination oculo-motrice : D ’après une idée de La maternelle de Vivi , il s’agi t de reproduire les lettres de l’alphabet en perles de verreLire la suite
42 histoires en chaussettes "Une centaine d’auteurs et illustrateurs jeunesse ont choisi de travailler sur un thème et des règles communes, dans le cadre d'un « Projet ». Résultat : 42 histoires illustrées !" A lire en PDF.Lire la suite