En résumé Aucun élève n’apprend de la même manière et au même rythme, mais tous doivent maîtriser les connaissances et les compétences du socle commun. Pour faire face à cet enjeu, il n’existe pas une « recette pédagogique » unique qui s’imposerait à tous les enseignants, pour tous les âges des (...)
Unité Migration Accueil https://www.vd.ch/fileadmin/user_upload/organisation/dfj/dgeo/fichiers_… (pdf, 1.47 Mo) https://www.vd.ch/fileadmin/user_upload/organisation/dfj/dgeo/fichiers_… (pdf, 507 Ko) https://www.vd (...)
Découvrez une grande variété de cadenas (numérique, cryptex, à schéma, ...) pour cacher n’importe quel type de contenu (texte, image, son ou vidéo)... Libérez votre créativité Avec les nombreux types de cadenas disponibles à la création (basés sur les cadenas physiques que l’on trouve habituellement (...)
Pour enregistrer des retours et corrections par oral pour les élèves. On peut créer une classe. Chaque élève se voit attribuer un QR code et il suffit de rajouter un enregistrement directement dans la section de l'élève concerné. L'audio peut durer jusqu'à 10 minutes. Ce site est RGPD donc (...)
Générateur de palettes de couleurs assorties pour créer des palettes harmonieuses avec des couleurs différentiables pour les élèves avec du daltonisme. l'outil permet de comparer les couleurs utilisées avec leur rendus pour les élèves avec daltonismes : protanopie, deuteranopie, achrophasie. Cela (...)
Site pour trouver des références similaires pour créer un moodboard par exemple. Il est possible d'importer des images ou de se baser sur la base de données. Les différents styles sont par exemple : peintures, forêts, personnes, streatwear, majestueux, bizarre, paternes, 3D, diagrammes. Peut être (...)
C’est avec lui qu’on explique, qu’on manipule et qu’on construit ensemble. Avec Mon Tablo, il dépasse sa fonction initiale et devient un outil pédagogique plus riche, favorisant l’attention, la compréhension et le dynamisme des séances. L’outil interactif Responsabilités vous permet de créer (...)
Corpus de transcriptions d’écrits d’élèves et d’étudiants (du CP au lycée =3H-11H) encodé selon la TEI-P5 incluant l'annotation des traces d'écritures (ratures, insertions, etc.). Ce corpus a été constitué dans le cadre du projet ANR E-CALM (http://e-calm.huma-num.fr/) coordonné par Claire Doquet (...)
Répondre aux besoins spécifiques Depuis la signature de l’accord intercantonal du 25 octobre 2007 sur la collaboration dans le domaine de la pédagogie spécialisée, les cantons ont adapté leurs dispositifs, que ce soit sur le plan légal ou sur le plan pédagogique. Dans ce contexte, la CIIP renforce (...)
Établir un climat scolaire sain Citoyenneté, durabilité et santé sont des thématiques particulièrement importantes aujourd'hui ; à ce titre, elles sont présentes dans le Plan d'études romand (PER), au sein des volets "Formation générale" et "Capacités transversales". D'une part, la CIIP veille à (...)