5e année (~9 ans)
Mais oui ! Comment on dit déjà ? Tu sais.... J'ai le mot sur le bout de la langue! Le but de cette application est de trouver un mot précis, à l'aide de simples définitions et d'indices grammaticaux et sémantiques. A côté de son aspect ludique, ce petit jeu vous aidera surtout à garder en mémoire (...)Lire la suite
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jeu d'analyse (cartes) : La nature du mot -- - le principe du jeu peut être utilisé à chaque étude de voc.Lire la suite
THEME : les 4 opérations - 1 fiche 5H et 1 fiche 6HLire la suite
(matériel à fabriquer: fixer les languettes de chaque éventail dans le désordre , l'enfant les fera glisser afin de former le mot) Former des mots du "cherche et trouve" en plaçant les lettres dans le bon ordre. Peut servir d'exercice d'apprentissage des mots du voc.Lire la suite
Chant : "Robots" no 32 --- Capucine et capucin 3 --- Apprentisssage des voyelles en se souvenant des noms des robots.Lire la suite
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CONTENU : étiquettes à découper fiche consignes. Plastifier les étiquettes. Préparer le matériel dans la salle de gym . Etiquettes à disposer dans un coin de salle... l'E lit l'étiquette puis exécute la consigne...idem pour 2è étiquette.... etc... Tout le monde bouge !! (évent. :ajouter des (...)Lire la suite
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Regarder les dessins puis écrire des phrases en utilisant les mots imposés. (attention aux accords !)Lire la suite
Série de casiers vides pour placer les mots du voc, du cherche et trouve, du dico, d'un livre bibliothèque, etc.Lire la suite
"Habille Caillou et Rosie" !----- l’ensemble des syllabes des habits forme un mot . Mettre à disposition des enfants un "réservoir de mots". ou un "cherche et trouve" 3PLire la suite