11e année (~15 ans)
S'agissant de l'enseignement de l'électricité, le PER précise qu'il faut aborder les questions relatives aux dangers de l'électricité et aux mesures de sécurité permettant d'éviter des accidents. On trouve difficilement des documents de synthèse sur ces questions qui soient à la fois suffisamment (...)Lire la suite
Thématique(s)
Destinataire(s)
Ce jeu, comme son nom l'indique, a pour but de travailler le plus que parfait ! La mise à jour du 23 octobre 2014 a revu complètement le fonctionnement. Il s'apparente à la série des autres jeux sur la conjugaison du site. Le principe est identique. L'autre système était moins pertinent après (...)Lire la suite
Voici un dossier autour de la ville d'Avignon, présentant des ressources en SHS, Maîtrise de la langue, Arts visuels, MITIC... Site sous licence Creative Commons Attribution - Pas d’Utilisation Commerciale - Partage dans les Mêmes Conditions 4.0 International . Les capsules ne peuvent être (...)Lire la suite
Thématique(s)
Destinataire(s)
Logiciel de mathématiques contenant une multitude d'exercices variés.Lire la suite
Thématique(s)
Destinataire(s)
Document illustrant le fonctionnement d'un moteur de recherche. La vidéo ( ressource BDRP 1790) est à visionner avant de donner ce document aux élèvesLire la suite
Thématique(s)
Destinataire(s)
Courte vidéo de 90 secondes présentant le fonctionnement des moteurs de recherche.Lire la suite
Thématique(s)
Destinataire(s)
Dossier de mathématiques pour les 7 et 8 P Vous y trouverez de la théorie et des exemples de ETA en lien avec les thèmes 8 et 9 du livre de maths. Ce dossier a été complété pour les élèves par des pages de l'aide mémoire de 9-10-11, plus complet que celui des 7-8P. Bonne lecture!Lire la suite
Thématique(s)
Destinataire(s)
Conseils destinés aux enfants afin de prévenir les risques sur les tchats. Edité par la prévention suisse sur la criminalité.Lire la suite
Thématique(s)
Destinataire(s)
Classe inversée – Conseils et idées (écrit par Florent Berthet) L'approche de la classe inversée est la base de la méthode scientifique : observer, analyser, tester. Le fonctionnement est le suivant : les élèves reçoivent des cours sous forme de ressources en ligne (en général des vidéos) qu’ils (...)Lire la suite
Thématique(s)
Destinataire(s)
Rappel théorique concernant les racines carrées.Lire la suite
Thématique(s)